日本即便是小孩子也都非常遵守秩序，
這一點如果你去過日本的話，就可以在街邊看到。
很多孩子會自己獨立上下學，而且點頭鞠躬等禮儀都不少。
日本對於孩童教育是非常重視的，
所以他們教出來的孩子也是很獨特的，這點從小就可以看出來。

日本的幼兒教育設施有兩種，
分別是保育園和幼兒園，保育園（保育園ほいくえん）
從0歲開始即可申請，和幼兒園是有分別的。

因為日本人很少有公婆照顧孩子的情況，
所以雙親都在職的話，就需要申請保育園來幫忙照顧看護孩子。
另外一種就是幼兒園（幼稚園ようちえん），
看護3歲以上未上學的兒童。
幼兒園裡還會有很豐富的課程與活動，
在這裡日本兒童會得到不同的成長。
那麼日本兒童到底是在什麼教育理念和環境下長大的呢？
我們就來分析下日本教育的獨到之處。

簡約別緻的幼兒園設計

大家都知道我們的幼兒園一般都是這樣的，
五顏六色的牆面，貼著各種小動物，室內也有非常多的玩具。
然而日本幼兒園卻都是以素色為主，
木質地板和白牆，簡約但是開闊，大的空間適合孩子們四處奔跑。

有時候幼兒園也會建設在山上、湖邊，讓兒童們更好的感受自然。
怪不得日本的設計都是偏簡約素雅的風格，
感覺日本人從幼兒園開始，就已經被訓練出了獨特的審美觀。

同時為了消除孩子們上學的抵觸情緒，
日本幼兒園還特意把校車都裝扮製作成可愛的造型。
有皮卡丘HelloKitty、托馬斯小火車等等。 真的是萌翻了！
而且能和同學老師一起歡樂的上學，
和父母開車接送相比，也多了很多樂趣吧！

禮儀從孩子抓起

日本人對於禮儀真的是非常重視，
所以從娃娃開始，問好、鞠躬都是不可少的。
無論是家庭教育到學校教育，都會強調禮儀問好的重要性。
儘管日本幼兒園裡也會進行知識教育，教授孩子數學、美術等，
但是更多的是偏重於兒童的綜合教育。

他們覺得教會兒童禮儀、獨立、分享與合作，
是比技能更重要的事。 還有餐桌禮儀也是日本教育裡不能缺少的一環，
日本的午餐時間也被視為教育時間，
稱為“食育”，老師會和孩子們一起享用午餐。

大家在吃飯前要說「いただきます」我開動了，
飯後要說「ごちそうさまでした」我吃飽了。
而且每個孩子都會自帶餐布、餐具，還有罩衫，
由小朋友自己去食堂領取飯菜，值日生也會依次發放午餐。

吃午飯前，值日生會念出當天菜單原材料的來源，
讓他們了解食物是怎麼來的，做到珍惜糧食，
不剩飯不剩菜，懷有感恩的心去吃每頓飯。

培養兒童的獨立性

比起中國孩子的車接車送，
大多數日本兒童都是自己走路上學的。
除了鍛煉兒童的獨立能力外，
還因為日本的安全係數確實很高，家長不必太擔心。

而且還可以讓孩子們在上下學的路中，逐漸了解到社會的安全性。
當孩子長大後，也會為社會的安全出一份力。
從幼兒園開始，兒童每天的穿衣換衣都是要由自己完成的，
老師家長只是站在一邊照看，就是為了鍛煉他們獨立能力。

除了養成獨立自理能力以外，
日本教育也不拘束孩子的思維，同樣是為了讓孩子養成獨立思考的能力。

良好的體能教育

日本對於兒童的身體素質也是很看重的，
從幼兒園就開始加強體能教育，每年都會有運動會，
而且大都是集體項目，是為了兒童們能夠有集體意識。

同時為了鍛煉孩子們的毅力，提高他們的抗寒能力，
有些學校也會讓他們冬天穿短褲。 甚至日本的這個環形幼兒園，
也是為了方便孩子們奔跑而設計的。

廣闊的環形空間，讓孩子們在休息時間可以隨意玩耍和運動，
平均活動軌跡為4000米，超過了很多以運動為特色的幼兒園，
這也是日本設計人性化的一點。

從2020年4月開始，日本政府將全面實行2萬億日元“人才革命”。
讓學齡前免費教育覆蓋全國，
所有3至5歲日本兒童都將免費上幼兒園，
並向低收入家庭3歲以下兒童提供免費日托服務。

就是因為日本重視兒童教育，所以在這樣的環境成長的日本兒童，
有著較強的獨立能力、合作能力，並且重視禮儀。

相比之下我們還有很大的進步空間。
讓孩子們開心確實很重要，
但是給他獨立自主能力、良好的生活習慣、
強壯的身體素質，
或許才是給兒童最好的愛吧。