二年級的濤濤回來告訴媽媽：
我今天被同學踢傷了大腿。
如果你是濤濤的媽媽，你會怎麼回答？

回答一：打回去！你怎麼總是被打？一點用都沒有！
回答二：你有報告老師了嗎？下次一定要告訴老師啊，讓老師來解決！
回答三：他為什麼打你？你警告他再這樣就揍他了！

 三個答案你會選擇哪一個來回答孩子呢？
這三種回答可能會造就三種不同的人生。

第一種回答：打回去

三個字回答出去很簡單，但是帶給孩子的影響卻是深遠的。
當孩子麵對家長這種回答的時候，
在以後碰到問題就會有一種"武力能解決一切"的想法，
到最後演變成，原先是被打的孩子成了主動打別人的人。 

 第二種回答：報告老師

這種做法只適合低年級以及幼兒園的小朋友，
孩子在弱小，無法與他人抗衡的時候，
碰到問題第一反應報告老師是正確的，但是隨著年齡的增長，
如果還是依賴這種方式，孩子以後出社會了會變得自卑、
沒有主見。報告老師，應該是作為一種報備方式存在，
更主要的還是孩子自己也要想一個辦法來抵制碰到的被打問題。

 第三種回答：警告之後再還手

應該這是目前最理智也是最安全的辦法。
喜歡使用武力的孩子往往是比較沒有理智的，如果在被打的時候，
能夠冷靜的警告對方，提醒對方，
給孩子脫離危險也提供了寶貴的時間，
之後如果對方依然不聽勸阻，就要進行還手自衛。

現在校園暴力被全民抵制，家長們也非常重視，
大家也希望盡量不要用到這三種回答，在日常生活中，
家長也可以多和孩子交流一下有關這方面的信息，
看看孩子們對於校園暴力的看法，並且教會孩子一些可以保護自己的方式。

家長的正確做法

1、 凡事多問為什麼，冷靜理智解決糾紛

不管是自己的孩子打了別人，還是被打，
家長應該要先冷靜問清楚緣由。
之前新聞報導家長小學內刺死女兒同學的案件，
就是因為屢次得不滿意的解決，衝動之下釀成慘案。
在碰到校園暴力的時候，家長更應該冷靜處理，
首先要詳細的詢問自己孩子事情經過，積極和學校，
以及當事人的家長進行溝通，拿出最合適的解決方案，
千萬不要家長自己就亂了陣腳，一片混亂更容易造成事故。

 2、 鍛煉好身體，強健體魄

李玫瑾教授就說過，抵制校園暴力，首先孩子一定要有好的體格。
平常應該多鼓勵孩子運動鍛煉，一個孩子如果身體強健，
即便是小混混有也會退避三舍。
並且，經常鍛煉的孩子在碰到危險的時候，
逃脫的可能性會更大。

 3、 教孩子報警方式，尋求幫助

看了很多令人傷心案件，有些孩子在遭受武力攻擊的時候，
因為被威脅不能告訴老師，所以默默的獨自承受身體的痛苦，
精神上的壓力。要告訴孩子在遭受威脅的時候一定要選擇相信警察，
通過最快最有效的方式報警來幫助自己解圍。

現在的家長其實都很忙，除了要保證孩子的物質生活，
更要關注精神世界，
告訴孩子什麼時候要剛，
什麼時候要柔。
校園暴力很可怕，
但是可怕的是我們不去關心，
不去預防，導致許多慘劇的發生。