大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「過早給孩子“立規矩”影響孩子創造力！這3點家長要知道！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
在如今的教育環境下，“淘氣”已不再是個單純的貶義詞，它可能還暗含著一個孩子“聰明、有創造力”。所以，淘氣的孩子才有創造力嗎？可以放任孩子淘氣嗎 ？
當然不能放任孩子淘氣，規矩（也就是我們說的“紀律”）是從事任何職業都必備的條件。以前中國的父母和老師都管得太緊，對孩子說過太多“不可以”，所以的確扼殺了他們的好奇心、束縛了他們的想象力。可現在創造力掛帥了，大家又一窩蜂地鬆綁，想各種辦法來提升孩子的創造力，未免有些走火入魔。
創造力的發展不是靠散養
創造力的出現有一定的途徑，它需要人先來思考，把目標制定出來，然後再尋找達到這個目標的方法。隋煬帝夜遊江南時，因夜黑無月而掃興，他命令臣子舉光但不得有煙，因為燃火把、點蠟燭會產生煙，破壞江南水上情調。眾人都束手無策，有一個聰慧的妃子就想：什麼東西會自己發亮？螢火蟲。晉朝“車胤囊螢”曾有過先例，於是她就用薄紗糊成宮燈，內放螢火蟲，漆黑的夜裡，一對對的螢火蟲宮燈煞是好看，使得隋煬帝龍心大悅。所以要有創造力必須先有思考能力，還要有背景知識，知道抓螢火蟲可行。這個邏輯思考的過程其實就是教育的本質，而沒有紀律的孩子是不受教的。
遊戲+閱讀，產生創造力
在神經學上，創造力的定義是兩個不相干的神經迴路碰在一起，活化了第三條迴路，出現了從來沒想過的點子。因此，大腦中的神經迴路必須很綿密，在電流傳導時，才可能觸發旁邊鄰近的迴路。所以要使孩子有創造力，要先問什麼活動可以促使神經連線？研究發現：遊戲和閱讀是兩個最好的方法。 遊戲能發揮一個人的想象力，而想象力是創造力的根本，當孩子在天馬行空地做白日夢時，他大腦神經迴路活化的最多；閱讀時，每個字都會激發跟它有關的字串，創造力其實就是超強的聯想力，孩子看的書越多，背景知識越廣，見的世面越多，生活的經驗越豐富，他的創造力就越強。
淘氣也應分場合
小孩子都是淘氣的，但是淘氣也有分寸，要看場合。國外的孩子很少打斷大人話，因為父母不允許。他們的幼兒園首重生活教育，不教拼音識字，但教禮貌。所以國外孩子在遊戲時淘氣，但在教室還是守規矩的。我們不能一味抄襲外國，但必須懂得它背後的意義才不會“橘逾淮為枳”。任何東西過和不及都不好，放縱不會幫助創造力，反而會使孩子以後難定下心來學習。 創造力跟好奇心有關，跟沒規矩、不懂事無關，父母不要誤以為國外孩子的創造力是父母放縱的結果。他們的創造力來自從小大量閱讀及從生活中取得的寶貴經驗，我們也可以從這兩點做起。