大家好，我是小寶貝媽媽經小編葡萄！今天要來說說關於「從小到大沒花過冤枉錢，孩子長大了，家長才知道窮養的失敗！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
前兩天有個媽媽問我，什麼樣的孩子最孤單？孤單對於孩子來說，大概就意味著沒有父母的理解，沒有朋友的支援，要自己一個人面對成長的煩惱吧！
我們以為的窮養 她說，她兒子最近情緒很低，才上四年級的小屁孩，那天竟然跟她說，“媽媽，我覺得我永遠都不會有朋友了。”她追問原因，孩子卻閉口不談了。 我詢問了一下孩子的成長狀況，她的第一句話就是“男孩子要窮養”，然後列舉了一些窮養的“光榮事蹟”。
孩子很小的時候，想要一個玩具小汽車，她不給買，她覺得孩子不需要太多玩具，會玩物喪志，可是第二天送孩子去上幼兒園，才知道今天有“賽車比賽”，孩子們都拿著或大或小的小汽車，只有她兒子沒有，小傢伙們都圍在一起玩著手裡的玩具，她兒子卻只能遠遠地看著，當時心裡有些不是滋味，但是還是壓下了這個念頭，覺得自己不讓孩子攀比是正確的行為。
還有一次，發生在孩子上三年級的時候，老師讓家長們培養培養孩子的興趣愛好，學校有“第二課堂”興趣班，兒子回家說想學美術，她還是一口就拒絕了，理由更是可笑，“我們只供你上學學知識，想畫畫等你掙錢了自己學吧！”等孩子上學了，全班一大半的同學都報了不一樣的興趣班，沒報的人家自己在外面也都學了，只有他什麼都沒學過。
當孩子無法融入集體 在她的認知裡，學什麼都是有目的的，買什麼都要考慮價值，可是事實並不是這樣的，給孩子買玩具，是為了孩子能夠擁有一個更快樂的童年。 我們從來都不推崇攀比，但是也不能用一個“窮養”的準則，傷害孩子的自尊心，不需要別人有的他都有，但是起碼要讓他覺得，爸爸媽媽沒有苛待他。
興趣班這件事兒也一樣，我們從來都不應該抱有目的，讓孩子成名成家，讓他們學只是為了開拓視野，增加知識面。
在如今的大環境中，你不去攀比，卻總會成為別人比較的物件，尤其是小朋友，他們不知道語言的力量，所以當一個孩子無法融入大家的談話，他就會被小集體“開除”。
她兒子就是這樣，別人玩小汽車的時候，他沒有，別人討論美術作業的時候，他沒學過，他成了小圈子裡的那個“外人”，他的孤獨感大概就是從這來的吧。
窮養並非苛待 很多人都覺得，窮養可以讓一個男孩更加堅韌，面對困難的時候更加有擔當，可是隻有正確的窮養才會得到這樣的收益。 如果我們只是苛待孩子，讓他在本來應該索取的年紀，什麼都得不到，只能一直做班級的邊緣人，那這就不是真正意義上的窮養。
窮養並非一毛不拔，我們要在能滿足孩子正常需求的前提下，用艱苦樸素來要求他們，教會他們什麼叫做不攀比和平衡心，但是卻不能剝奪他們應得的快樂。
尤其是孩子的精神世界，堅決不能苛待，否則孩子將會變成一個“手碰不到的地方都是遠方”的人，這樣的人生高度太低了，會讓他們一輩子目光短淺，無法融入集體，成為這個世界的邊緣人。