大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「別再罵愛頂嘴的孩子了，其實，愛頂嘴的孩子更有出息！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
彬彬是個2歲半的小女孩。最近，彬彬的父母發現，她越來越不“聽話”了，常常把“不”掛在嘴邊。吃飯時間，媽媽說：“彬彬，來吃飯了。”“不吃！”洗澡時間，媽媽說：“彬彬，該洗澡了。”“不洗!”早上起床，媽媽說：“彬彬，去刷牙洗臉，該上幼兒園了。”“不刷!”我女兒今年9歲，快上四年級了，脾氣特別犟，讓她學習，她就是不學，還和我頂嘴。其實我沒像其他父母那樣逼孩子讀書，但她玩心太重了。在這種情況下，我該怎麼辦？”北京孩子家長沈女士看到孩子這種情況感覺束手無策。
孩子的這些頂嘴行為有時候常會讓家長暴跳如雷，卻又感到無可奈何，不知道從什麼時候開始，曾經聽話的乖寶寶變成了一個會頂嘴的小魔王。孩子到底是怎麼回事？孩子愛爭論是好事，長大之後更有出息
自古以來，中國家庭就不允許孩子跟父母頂嘴，《弟子規》中所說：“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”孩子只有聽從義務，沒有反駁權利。 所以當孩子擁有自主意識開始對父母提出反對意見的時候，很多家長的內心潛臺詞是“你懂什麼，居然敢和我頂嘴”。
“頂嘴”這個詞含有下對上的不敬或不順從，尤其是權威性父母更容易認定孩子的頂嘴行為。其實，對孩子來說，頂嘴是對自己的觀點辯護，是維護自己的權益的行為，甚至是情緒情感的發洩。其實孩子能夠同父母爭論並非是一件壞事。著名的德國心理學家海查曾做過一次實驗：
對2~5歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童跟蹤觀察到青年期。結果發現：前者有84%的人意志堅強，有主見，有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力；而後者僅有26%的人意志堅強，其餘的人遇事不能做決定，不能獨立承擔責任。
所以，當孩子有不同意見的時候，家長應該感覺到高興，這表示孩子逐漸長大，發展出自己的對人或事物的看法，所以當孩子表達自己的想法時候，可以站在這樣的立場上：“我可以不同意你的觀點，但是我捍衛你說話的權利。”因為家長要肯定的是孩子勇於表達的行為，當孩子覺得自己的想法被傾聽、被肯定的時候，目的已經達到了。
頂嘴不等於胡攪蠻纏，這兩個概念要分清
胡攪蠻纏不僅有頂嘴這種溝通方式，還包括非語言的形式，比如在地上打滾、哭鬧等。區分頂嘴與胡攪蠻纏最簡單的方法就是：如果孩子的做法使你感到傷心、尷尬，讓你感到煩惱或者感到無助，那就是胡攪蠻纏。通常孩子出現胡攪蠻纏時有以下幾個原因：
1試探家長的底線“不，我要買小汽車，就要買小汽車!”每次媽媽從幼兒園接陽陽回家路過玩具店，陽陽都會央求媽媽買小汽車。前兩次，媽媽給陽陽買了2輛小汽車，可陽陽仍不滿足，每次都想買新的。這回媽媽下定了決心，堅決不答應。陽陽一著急，乾脆往地上一坐，不走了。任憑媽媽生拖硬拽，陽陽就是不起來。孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什麼反應。家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，一定要明確地表明自己的態度，允許或不允許都要徹底地執行。除了危險和有悖原則的事，不能讓孩子做主，在其他事情上還是要給孩子多一些權利，讓他能夠按自己的意願來做。
2想要引起家長的注意
“叮咚……”敲門聲響起，剛剛還在和萌萌一起玩積木的爸爸一下子來到門前，將客人引進客廳，扭頭對萌萌說：“爸爸跟叔叔談些事情，你把積木拿到房間去玩好嗎?”萌萌有些憤懣地說：“我不玩積木了!我也要跟叔叔談事情!”“你跟叔叔談什麼事情?趕緊回房間去!”爸爸說。“不，我就要待在這裡，不回房間!”萌萌邊說著，邊坐到了沙發上。
如果孩子出現這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道，要是乖乖地把積木收拾好拿到裡屋去，爸爸就會一直和叔叔在客廳裡談話，就不會陪伴他了。而此時，他只需要頂個嘴，爸爸的全部注意力就會集中到他身上。如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那麼孩子就會認為自己受到了重視。那麼在家長暫時離開他時，就不容易感到失落。
頂嘴是孩子成長的重要標誌
頂嘴的孩子有一個共同的特性：他們正在試圖同自己的父母分離，掌控自己的人生。
第一叛逆期：2.5~3歲左右，自我意識萌發期常見頂嘴：“不”和“為什麼”
發育特點：這個時期的孩子，行動上，常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態度；語言上，則開始說“不”，什麼都是“不”，做與不做都是“不”。
第二叛逆期：7~9歲，準大人期常見頂嘴：“你不懂”“這不公平”發育特點：這個階段的孩子認為自己已經“是一個成人，是一個小大人了，不再是孩子”了，如不願意讓家長拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長對著幹，大人說東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。
應對方法：這個階段的孩子會讓家長處於防守狀態，
不妨把問題的決定權留給他們，並試著同情理解他們，
可以和他們說：“你認為我現在不知道發生了什麼，那真讓人沮喪，你對我缺乏尊重，現在你可以回到自己的房間裡，直到你冷靜下來可以和我理智的說話。”
第三叛逆期：12~15歲的青春期
常見頂嘴：“讓我一個人呆著”“我煩著呢”“這都是你們的錯”
發育特點：青春期的孩子身體已發育成熟，覺得自己已經很“強大”了，而心理髮育尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感，這樣，在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗。對女孩來說，會變得內向並體驗到自我懷疑、愧疚或抑鬱等情緒；對男孩而言，則更多地體驗到暴躁和憤怒。
應對方法：家長要讓孩子知道你是和他們站在一起的。如果他們想要自己單獨待一會兒，父母可以暫時後退，但是也不要放棄，比如可以把和他們想說的話寫在一張紙條上面，或者給孩子發微信等，讓你們之間的對話保持開放。
有話好好說，讓孩子不再頂嘴
1和孩子坦率溝通
隨著孩子慢慢長大，自我意識逐漸強烈，他們迫切需要得到父母的尊重，因此家長要做到和孩子平等交流，不要用質問的語氣與孩子對話。比如當孩子晚回家之後，可以告訴孩子自己一直很擔心他，詢問他是不是遇到了麻煩，是否需要幫助等。
2做一個優秀的傾聽者
臺灣心理諮詢師黃心怡教授在多年的研究中發現，通常家長和孩子溝通半個小時，至少會有25分鐘的時間是家長在那裡高談闊論，大談他們認為特別重要的事情，而留給孩子的講話時間不過幾分鐘。因此，在和孩子聊天的時候，家長最需要做的是一個傾聽者，而不是一個喋喋不休、自以為是的權威，如果你想了解他們在想什麼，就應該鼓勵他們多說話，你需要做的是豎起耳朵傾聽，然後不失時機地發表一下自己的看法。
3出現矛盾時可以暫停爭論，慢慢緩解情緒
遇上此類孩子只能採取心平氣和態度，緩解對抗狀態，耐心地給予批評、勸說、誘導，或者利用時間幫忙，儘量延遲批評，勸說、誘導的時間，等孩子情緒平靜下來再說。家長也可以在不對孩子造成損害的情況下，讓孩子自己去嘗試一下。正所謂“吃一塹長一智”，讓孩子自己承擔獨斷專行所帶來的後果，有利於他們認識到自己的錯誤，從而反思自己的行為，減輕逆反心理。