大家好,我是小寶貝媽媽經小編CA!今天要來說說關於「作為家長要細心觀察!怕髒怕危險不讓孩子滿地爬,卻讓孩子錯失了發育的好機會!」的事!不知道大家對於這個有多了解呢?一起來看看吧!
爬行有利於寶寶智力發育
會爬、早爬與多爬的寶寶動作舉止比較靈敏,協調能力好,懂事快,求知慾強,而不喜爬行的孩子多顯呆板、遲鈍、情緒低,不愛接觸新人、新事。
同時,爬行好和好爬行的寶寶認知力強,看圖識字、語音構成與發聲能力,以及日後行走、跑步的平穩程度等均好於遲爬或爬動少的孩子。
首先,爬行則使視聽範圍大幅度擴大,姿態由靜到動,範圍由點到面,刺激量大了,思維、語言與想象能力自然得到了發展與提高。爬行對於腦部有直接的促進作用,中腦是最大的受益者。
再者,爬行動作由最初的爬行反射,經過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環節,最終發展成真正的爬行,需要經歷多次的學習、實踐;每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調動與激發。因此,學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練,對於腦的發育具有不可替代的特殊作用。
重視寶寶的爬行階段
重點一:學爬時機和方法
6個月以後:應經常讓他俯臥,在面前放個玩具逗引他,使他有一個向前爬的意識。
7個月:匍匐爬行,動作為腹部蠕動,四肢不規則地划動,注意不是向前,而是後退。
8~10月:發展為四肢爬行,即用手和膝蓋爬行,最後發展為兩臀和兩腿均伸直,用手和腳爬行。
提醒:不斷地練習俯臥,反覆鍛鍊、雙腿的力量及重心和移動,嬰兒很快就能學會爬。
重點二:父母對寶寶學爬的引導
父母可以在爬行前方把一面用特殊材料製成的鏡子(不會打碎的),或色彩對比強烈的圖案,或簡單的變臉圖形等玩具,引起寶寶的興趣,並有伸手拿取的慾望,促其向前爬行。以後可以把這些鏡子或圖案放在前後左右不同的方向,引導寶寶向不同方向爬行,以訓練其靈活性。
這種不斷轉換方向的爬行增加了寶寶認識周圍不同環境的機會,比在原地能看到更多更鮮豔的色彩,看到男女老幼不同表情的面孔,看到大大小小不同的物件,看到五彩繽紛的世界。充足的爬行訓練使寶寶的好奇心理得到滿足,由此也完善了神經系統的發育。
腹爬訓練是基礎
跪爬訓練方法要得當
推腳掌助寶寶一臂之力
毛巾派上大用場
寶寶不會爬千萬不要強逼!
對待正常健康的孩子應該更多的關注大協調的訓練,那就是把被動變為主動,讓孩子通過爬的外在表現形式,來完成一個整體邏輯思維的編織建構過程,也就是從孩子個體自身出發,主動地通過爬來完成一個或者一組資訊採集過程,只有這樣才能達到真正意義上的協調和心理健康。
對於跨越了“爬”這個階段而直接想學走的寶寶,父母們也不要擔心,順其自然就好了。爬一般是寶寶6~7個月時喜歡做的事情。如果寶寶過了這個時期不樂意爬而想走,就讓他走好了。等寶寶坐下來,看到喜歡的東東,說不定又會想爬著過去拿了。
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