今天我們再來說一下關於孩子黏人的相關問題。

先看這樣一個案例：

樂樂今年3歲，2歲之前一直是奶奶和姥姥家輪流照看，直到2歲以後才開始在媽媽身邊。樂樂十分乖巧聽話，但只有一點——太黏媽媽。有好幾次，媽媽見樂樂自己玩玩具玩得十分專注，打算悄悄去書房忙點自己的事情。但樂樂就像長了第三隻眼，叫嚷著：“媽媽不要走，留下來陪我。” 晚上睡覺時，更是離不開媽媽，換誰都不行。在家裡如此，到了外面樂樂更是寸步不離媽媽。

可能有一些父母會說，樂樂黏媽媽是因為小時候媽媽沒有經常陪伴身邊，安全感不足。是的，這可能是樂樂黏人的很大一部分原因。

但是生活中還有一些孩子，即使天天媽媽陪伴在身邊，也會如此黏人。

例如，一位媽媽曾經告訴過我：

她做了3年的全職太太，後來孩子大了她也開始上班了。白天交給奶奶照看，晚上和週末自己陪孩子。上班前，只要孩子醒了，都會和孩子說：媽媽要上班了，晚上就回來陪你了。

但孩子就是捨不得離開媽媽，每天都因為媽媽上班這件事哭哭啼啼，而且一哭就是快兩個月，一直沒有好轉的跡象。

這又是為什麼呢？

上面兩個案例中的孩子雖然黏媽媽的理由不一樣，但都屬於“過度”的黏。

每個孩子某一時期與媽媽分離都會焦慮，但經過正確的引導，孩子能夠適應，並且不過度影響他的行為的，都是在正常范圍內的黏人，否則即為過度黏人。

心理學的研究表明，依戀行為同睡覺、吃飯一樣，是兒童生存的基本需要。

孩子不願獨自玩耍，喜歡黏著大人，那是他對熟悉的親人逐漸產生依戀情緒的表現，是孩子成長過程中不可避免的現象。孩子黏人至少說明他的情緒認識發展是很正常。但是，過於黏人的孩子如果沒有被好好培養安全感，成年後也容易缺乏安全感。

一個成年人如果缺乏安全感，那相應的就會出現很多心理缺陷。這些心理缺陷會直接影響他的人生觀、待人接物、婚姻家庭、育兒歷程等。

比如，他們在人多的時候會感覺不自在，害怕引起別人的注意或者怕開口說錯話；不願意探索新的事物，結交新的朋友，墨守成規，把自己封閉起來；總是害怕別人不愛自己，所以在戀愛及婚姻中容易黏著另一半無法獨立，甚至是通過一些極端的行為以達到讓對方不斷記住自己、關懷自己的目的；同時，因為自身缺乏安全感，他所養育出來的孩子在跟他長期的接觸和影響下，也容易缺乏安全感。這是一種教養的迴圈表現。

要解決孩子的這種沒有安全感的心理問題，父母能夠與孩子之間建立好的安全依戀關係至關重要。父母的愛與情感上的及時滿足，將內化為孩子的安全感，會幫孩子更好地走向未來的世界。

艾因斯沃斯實驗發現，孩子對母親的依戀大致可分為三種：

1、安全依戀

大約70%的孩子在進入實驗室後，與媽媽分離時會出現明顯地焦慮，見到媽媽回來會非常高興，願意與媽媽有更多的接觸。媽媽在場時與能夠與陌生人一起玩。

2、憂慮-反抗型

不安全依戀大約10%的孩子在進入陌生的實驗室以後，雖然媽媽在身邊，他們已經感到憂慮，不喜歡探究玩具；當媽媽走後則表現極為痛苦。當媽媽回來時，他們表現出雙重情感：既想靠近她，又怨恨她的離開，並反抗媽媽主動與他們親近。即使媽媽在場，也對陌生人非常警覺。