現在的媽媽從懷孕開始就看育兒書，關注育兒資訊，建立科學育兒觀，五花八門的，但也有很多老人會經常會對這一代的媽媽說：“你們養娃怎麼這麼多事兒，不能吃鹽咯，不能用學步車咯，吃飯不能喂咯，不能打孩子咯，我們那時可沒這麼講究，不也養得挺好的”。是的，科學育兒沒問題，老一輩那一套也不是就完全不管用，就懲罰孩子這件事，還得遵照老一輩的方法。

我的孩子一歲之前都是按書養的，不吃鹽，不用學步車，能用手抓的就用手抓著吃，儘量不喂，幾乎不打罵，遇到無理的哭鬧都是一輪講道理，科學養育之路走得順心順意的，作為媽媽我感到無比驕傲。可惜好景不長，terrible two來了，整天不停的哭鬧，一個不如意就滾地上，當媽的也開始焦慮了，這孩子到底怎麼啦。好說歹說也不管用了，這可怎麼辦呀。正當我困惑的時候發生了這一幕，才恍然大悟。

每到週末我們都會帶著孩子去爺爺奶奶家吃飯，家庭聚會。這天吃飯的時候孩子開始鬧騰了，非要拿碗拿筷子，給她的小碗小筷子就是不要，非要我用的那雙筷子。好了，給了她了，還不滿足。見我拿了另一雙筷子，又開始哭鬧要拿著，這不明擺著不讓媽媽吃飯嘛。我開始了一輪說教，告訴她媽媽吃飯呢，沒筷子不行呀，姐姐們都是用自己的小筷子在吃飯的，寶寶也長大了，要用自己的碗筷了，要乖乖的。。。半毛錢用都沒。結果我家婆一上來就黑著臉，把筷子收回來，還拿筷子打了孩子小手，肯定是打疼了，娃哇哇哭了起來，我也沒去理她，她可憐巴巴的看著我，我明白孩子的意思，但不能心軟。哭夠了，好端端坐著吃飯了，一有動靜奶奶就示意要打小手。孩子也長記性的，被懲罰過不敢胡鬧了。這一刻，我明白了，科學育兒已經不適用了，打手手才是硬道理。

很多育兒書籍都提倡如何不懲罰不驕縱的高效管理孩子，我也曾讀得津津有味，但畢竟是紙上談兵。書上的別人嘴裡說的，這些科學高效的方法並不適合我的孩子，畢竟每個每個孩子都有獨特的性格。例如我的女兒，她就是要給點厲害瞧瞧才能豎立起母親威嚴形象的那種人，所以，小小的懲罰更能讓她認識自己的錯誤，有效的規整行為，更快的改掉壞習慣。

另一方面，隨著孩子慢慢的長大，性格也越趨明朗，根據實際情況調整教育方針也是必然的事情。不必一味講究科學，也不要刻意抵制傳統，兩者結合效果會更好。

在不傷害孩子身心的提前下，打打小手，打打PP不成問題。