其實不用大腦專家解釋,大部分家長也知道女孩的大腦發展更早。
你看同樣是四歲的男孩女孩爭執起來,女孩會栩栩如生地告訴老師發生了什麼,甚至順便告告黑狀。老師很公平,也問問男生發生了什麼。男生情緒激動,但是啊啊啊,啊了半天,話都講不清楚。
到上學時,女孩的智力發育已經為上學做好了全面準備,無論是記憶、拚寫、閱讀,都做好了更充分的準備!因此她們顯得比男孩更聰明,口齒伶俐。到小學時,女孩會更關注老師,更服從指揮,更願意配合。這是因為小女孩通常更善於控製自己,更守規矩。一位名叫埃莉諾·麥科比的美國心理學家曾在候診室里觀察1歲大的男孩和女孩。她發現:對於一些父母禁止去動的東西,男孩們仍會不停地去動,而女孩則嚴守規矩。
因為女孩更自省,更守規矩,父母則更需要注意!有關男女大不同的第一個教育建議,針對家有格外乖巧的女孩子的家長,不要因為孩子乖,就認為孩子對父母陪伴的要求低,就無意中減少給孩子的智力的環境刺激。
前幾天,一個媽媽告訴我,她的女兒一歲多了,很乖。她曾經特別引以為豪,認為孩子特別好帶,把她放在那里不管她,她都能坐半天。但是當別的孩子陸續開始走路、說話的時候,這個女寶明顯發育遲緩。細問下去,我發現是因為孩子乖巧,導致工作繁忙的父母對孩子關注不足,陪伴較少。會哭的孩子有奶吃,而這個安靜的女寶寶,就安靜地坐在那里,嚴重缺乏智力的刺激。
此外,正因為女寶寶守規矩,所以家長更需要格外注意不能設置一些不必要的的規則,來約束孩子探索。同樣是設置了不必要的規矩,對淘氣的男孩的傷害會小很多,因為男孩會打破規矩去探索,而很多女孩,就被規矩限制住了。
例如:擔心安全不讓女孩子爬高上低;得意於女孩子的安靜懂事而刻意強調不讓女孩子打打鬧鬧;為了衛生不讓女孩子玩水、玩泥巴等等等等。對女寶來說,也許她們跟男孩比在氣質類型上會更安靜、溫順一些,但是這不意味著她們不需要更為豐富的刺激、體驗、父母陪伴。