其實不用大腦專家解釋，大部分家長也知道女孩的大腦發展更早。

你看同樣是四歲的男孩女孩爭執起來，女孩會栩栩如生地告訴老師發生了什麼，甚至順便告告黑狀。老師很公平，也問問男生發生了什麼。男生情緒激動，但是啊啊啊，啊了半天，話都講不清楚。

到上學時，女孩的智力發育已經為上學做好了全面準備，無論是記憶、拚寫、閱讀，都做好了更充分的準備！因此她們顯得比男孩更聰明，口齒伶俐。到小學時，女孩會更關注老師，更服從指揮，更願意配合。這是因為小女孩通常更善於控製自己，更守規矩。一位名叫埃莉諾·麥科比的美國心理學家曾在候診室里觀察1歲大的男孩和女孩。她發現：對於一些父母禁止去動的東西，男孩們仍會不停地去動，而女孩則嚴守規矩。

因為女孩更自省，更守規矩，父母則更需要注意！有關男女大不同的第一個教育建議，針對家有格外乖巧的女孩子的家長，不要因為孩子乖，就認為孩子對父母陪伴的要求低，就無意中減少給孩子的智力的環境刺激。

前幾天，一個媽媽告訴我，她的女兒一歲多了，很乖。她曾經特別引以為豪，認為孩子特別好帶，把她放在那里不管她，她都能坐半天。但是當別的孩子陸續開始走路、說話的時候，這個女寶明顯發育遲緩。細問下去，我發現是因為孩子乖巧，導致工作繁忙的父母對孩子關注不足，陪伴較少。會哭的孩子有奶吃，而這個安靜的女寶寶，就安靜地坐在那里，嚴重缺乏智力的刺激。

此外，正因為女寶寶守規矩，所以家長更需要格外注意不能設置一些不必要的的規則，來約束孩子探索。同樣是設置了不必要的規矩，對淘氣的男孩的傷害會小很多，因為男孩會打破規矩去探索，而很多女孩，就被規矩限制住了。

例如：擔心安全不讓女孩子爬高上低；得意於女孩子的安靜懂事而刻意強調不讓女孩子打打鬧鬧；為了衛生不讓女孩子玩水、玩泥巴等等等等。對女寶來說，也許她們跟男孩比在氣質類型上會更安靜、溫順一些，但是這不意味著她們不需要更為豐富的刺激、體驗、父母陪伴。