孩子的英語是很多家長傷腦筋的問題,尤其是男孩子。上了初中之後,英語跟不上嚴重偏科,到時候想補救更為困難。
研究表明,0-12歲,特別是0—6歲是學習英語的最佳年齡。在這一年齡段的孩子對語言非常敏感,語言接受能力最強。一個隻會說漢語的幼兒,在英國的幼兒園里生活,用不了多久就會克服與同伴語言交流的障礙。
人的學習英語動機有三種:
一種是為了生存,比如說要出國了留學,不得不學好英語;
一種是為了功利,比如想考個高分,上個好學校,找個好工作,拿個證書;
一種是出於興趣,內在的動力。
對於孩子而言,興趣永遠是最好的老師。孩子的英語學習,尤其在啟蒙階段,興趣是第一要素,我們要在這上面下足工夫,而不是操心他們到底能不能拿得了高分。
同事的女兒5歲了,她一直堅持給孩子做英語閱讀。但孩子也有煩的時候,一聽要閱讀,歎口氣說:“唉,又要學英語了!”同事問:“你不想知道故事里的這家人又有什麼好玩的事嗎?我可想知道。”這麼一說,女兒來了興致,和媽媽一起去探索了。
確實是,有些媽媽的英語底子好,自己在家的時候就能教孩子。但是大部分媽媽表示:“我的發音不夠標準,不能教孩子!”“不是英語專業,害怕教錯了,耽誤孩子!”“孩子不喜歡英語,怎麼教她都不想學!”
一、媽媽教孩子英語真的要英語很好嗎?
幼兒學英語與成人有著本質的區別。成人學語言是有意識的、受認知影響的、真正的“學習”;而幼兒面對語言,是從大量的語言接觸和使用中,自然吸收語言信息,無意識地獲得語言感知和理解能力,像學母語那樣,學會並掌握語言卻並不感覺是在學習,因此稱作“語言習得”
二、媽媽必須要發音很標準嗎?
發音問題,困擾了很多媽媽。其實我們很多地方的普通話發音都不是很標準,但是他們也在給孩子念故事書、教寶寶說普通話。
英文學習同理,科學研究表明,幼兒具有自動正音的能力,只要標準音的輸入大於非標準音,孩子就能自動趨於標準音。
所以,孩子的英語發音標準程度並不單純取決於父母的發音標不標準,而取決於標準音輸入的量