大家好,我是Ant 今天來跟你說說 1-2歲的孩子語言是啥水平?咋培養呢?請爸媽花5分鐘讀完這些乾貨吧!
家教智慧
有一些年輕的父母常常會有困惑,自己的孩子到底什麼時候會清晰的表達語言呢,有沒有相對穩定的標準可以參照。關於嬰幼兒的語言確實存在個體差異,但就普遍的群體而言也是有一些基本的判斷標準。如果對照一下就可以做到心中有數,千萬不要拔苗助長,孩子的成長有他的自然天性,有的孩子可能晚一點說話,老話說“貴人語遲”,大概是晚說話的孩子更容易得到父母的關心,老擔心他不會說,可能平時接觸得多,教的多,一旦領悟力上來了,就會發揮出色。當然這也不是絕對的,基本上每一個孩子都有屬於自己的花開之季。
接下來看一看1-2歲一般孩子的語言發展水平
滿1歲時,孩子能達到的語言水平:
能說出3~5個單音的字,發音可能不清楚。
能按家長要求指出2個身體部位,如:眼睛、鼻子、耳朵等
能按家長要求指出一些日常接觸的小動物(或傢俱),例如電風扇在那裡,寶寶家的空調呢?
(source:toutiao)
滿2歲時,孩子能達到的語言水平:
會說50多個詞。
會運用“我”、“你”。
能清楚的表達雙音節詞語。
當家長詢問鼻、眼、耳、口、頭髮、手、腳等身體部位時,能準確指出相應的身體部位。
那麼作為父母該如何促進孩子的語言能力呢?
在日本曾經做過一項調查,以1歲半幼兒為物件,進行健康檢查時,對其監護人也進行了有關電視視聽時間、遊戲機、智慧手機接觸時間等問卷調查。得到了1522人的回答。結果顯示,可以講3種語言以上的孩子,每天看電視超過2個小時的只有9.1%;不玩遊戲機和智慧手機的佔到了77.2%。與此相對應,不會說三種語言的的孩子每天看電視超過2小時的比率佔到了21.1%,不玩手機和智慧機的則佔到了68.2%。由此可見,接觸電子裝置時間越長,嬰幼兒獲得語言能力就會有所推遲。
(source:toutiao)
所以,促進孩子語言能力需要父母共同參與,在日常的親子互動玩耍的遊戲積極鼓勵孩子。
家長如何促進孩子語言發育?這裡介紹一些基本方法:
不論孩子發音是否清楚,都要鼓勵孩子發音。
指著一個物品並清晰、準確地告訴孩子物品的名稱,同時還要說出物品的顏色、形狀和大小等。
讓孩子學習說出與他/她關係密切的人的稱謂。
經常和孩子一起閱讀圖畫書,並用清晰的聲音讀給孩子聽。
鼓勵孩子用語言和手勢一起表達需要
(source:toutiao)
鼓勵孩子說一些日常用語,如“謝謝”、“你好”、“再見”等。
鼓勵孩子回答問題、複述見聞。
鼓勵孩子念兒歌和詩歌。
在日常生活中,為孩子提供機會與其他孩子或者大人交流或玩耍。更多地和真切的人交流才會促進孩子的語言發展。
看完今天的文章之後,大家是不是有什麼想法呢?請大家分享出去吧!我是Ant小編。