在兒童中，足月出生的嬰兒中約有2%的機率會患有斜視，而早產兒的斜視比率則高達10%—20%。什麼原因會造成斜視，我們尚不得而知。但是斜視如果不及早矯正治療，將會嚴重阻礙小朋友們的視覺發展。

想知道斜視的感覺嗎？我們可以來做個小遊戲：

請左右手各拿一支圓珠筆，兩手平伸，將筆尖慢慢靠攏。你是不是很容易就能將兩支筆尖對準？

現在，請閉上一隻眼再試試。兩支筆尖還能對在一起嗎？

這是因為，當我們的兩眼注視一個物體時，物體會在左右眼中各呈現一個影象，這兩個視覺影象傳入大腦，經過它的合成，判斷出空間中立體感後，才能將筆尖統一在一起。

但是，當我們閉上一隻眼後，只有一個單一的影象傳入大腦，這樣就建立不起立體感覺。因此閉上一隻眼睛後，要對準筆尖就不怎麼容易了。

而斜視就是大腦很難將兩眼中的影象合成在一起的視覺反應。所以，斜視就意味著立體視覺很難形成，進而也就無法判別出物體的距離、方位、空間等等。

斜視的眼球爭奪戰

斜視對於嬰幼兒來說，受影響的還不僅僅是立體感的形成。因為我們的大腦採取的因應之道，也就是說，大腦分配資源的原則是誰強給誰。如果兩眼視力強弱不一，強的那隻眼就會將看的權力爭奪過去，弱的那一隻因此受到壓抑，就不能供應足夠的影象給大腦，那麼這隻眼的視覺敏銳度也就日漸衰退。

另外，視力問題出現的早晚對日後矯正的影響極為深遠。如果小朋友的兩眼方向偏離（內、外斜視或一高一低），或視力模糊，又一直延遲到半歲或8個月都沒有給予及時矯治，其日後想恢復到正常的雙眼視力就很困難了。

(source:toutiao)

用電子遊戲糾正弱視？

我們一直都在強調電子遊戲的不利影響。但是對於格拉斯哥喀裡多尼亞大學的研究人員來說，電子遊戲卻是他們幫助弱視孩子恢復視覺能力的好助手。

他們讓14名患弱視的孩子戴上一種特製的眼鏡玩“俄羅斯方塊”。這種眼鏡的特殊之處在於：讓左眼只能看到下落的“方塊”，右眼只能看到下面靜止不動、等待消除的“方塊”。這樣，孩子們為玩好這個遊戲，必須同時使用雙眼。

實驗結果顯示，在這些孩子中，54%的人玩遊戲之後，弱視明顯好轉，半數看立體影象的能力有所提高，20%的人第一次形成“深度”概念。

這是因為，弱視孩子通常只有一隻眼睛視力較弱，生活中大多愛用視力較好的那隻眼睛。一種常見治療方法是矇住視力好的那隻眼睛，強迫視力不好的眼睛看東西，經受“鍛鍊”。

“讓孩子堅持做到這一點非常困難。而讓他們坐在電腦前玩1小時遊戲就容易多了。但是，這個方法只適用於正處於弱視階段的孩子們，當他們的視力有所改善之後，便不再提倡讓他們如此親近電子遊戲了。”格拉斯哥喀裡多尼亞大學研究員安妮塔·西默爾說。