孩子看到數字就頭痛，怎麼辦？
當孩子數學不好時，
首先要分辨孩子是卡在
「計算題」或 「應用題」
因為兩者需要具備不同的能力
不能混在一起討論，不然會讓孩子感到更加挫折。

「計算」最重要的就是熟練，練習到不需要思考，
反射性地直接寫出答案。
我們常常習慣于給予孩子大量練習題，
希望透過 「熟練」讓成績進步，
但是，這樣問題其實只處理了一半。

絕大多數孩子是因為閱讀效率不佳，
看題目時跳字漏行，雖然可以快速閱讀，
但是遇到需要仔細看清楚的數學題目，就
常常會出現問題。

「小明和小華各有多少」
「小明和小華共有多少」

基本上只差一個字，但是答案卻南轅北轍。

爸媽在一旁念題目給孩子聽，
孩子往往可以馬上心領神會，
此時最需要鼓勵孩子做的，不是反復練習計算，
而是大量練習 「朗讀」題目，
讓孩子學會自己快速而正確地念完題目喔！

當孩子數學卡住時，必須從這四個方向來處理，
才能幫孩子重新找回自信心喔。

一、字體端正

數位也有一定的書寫方式，
不然一寫快就會難以辨識，
例如把0寫成6，這樣計算就會常出錯。
把數字寫好看，讓字容易辨認，
是數學好不好的關鍵之一，
一定要從小養成好習慣喔！

賓果遊戲：

相信這是大家都玩過的遊戲，
只要準備好紙張和筆，
加上三、四個人就可以一起玩了。
只是這裡有一點要特別注意，
因為我們的重點是讓孩子練習寫數字的準確性，
所以一定要讓孩子自己填寫數字。

二、直式對位

十位數要對齊十位數、
個位數要對齊個位數，
這是數學計算的基本。
但是如果孩子寫字時手腕無力，
出現不由自主歪斜時，
要他把數字排列整齊就會變得很困難，
當然計算就很容易出錯。
記得從根本培養手腕的穩定度。

誰是最後的：

拿一張紙，要求孩子一排畫五個圈圈，
連續畫五排，共二十五個圈圈。
要注意圈圈必須橫排、直排皆對位整齊。
兩個人輪流，一次以一條線刪掉一到五個圓圈，
線條可以是直線或斜線，但是不可以轉彎。
兩個人輪流刪掉，看誰刪到最後一個，就輸了。

三、單位概念

數學不只是 「數位」，更需要看 「單位」，
但是有些孩子常常忽略掉單位的重要性，
在看題目時大腦直接跳過單位，
眼中只看到數字，結果就是搞不懂加減乘除。

找出單位詞：

準備十題數學應用題，要求孩子仔細看，
並將題目中出現的 「單位詞」圈起來，
例如：箱、盒、顆、人……等。
如果有大小關聯性，
請孩子寫下從最大的單位排列下來，
例如：箱>盒>顆。
請不要順便要求孩子算數學，
那就會變成工作而不是遊戲嘍！

四、圖示能力

要理解數學題目時，
最方便的方式就是轉成 「圖示」。
例如 「五根電線杆，各距離四公尺，
請問五根電線杆距離遠？」

這題目用口語解釋有點複雜，
只要一畫出來就清楚明白。
但是如果孩子卡住的是無法將題目轉換為圖示，
理解題目就會比較慢。與其讓孩子死背，
拚命做考古題，
倒不如抽空培養他們圖示表達的能力。

猜猜畫畫：

先準備一張紙，
負責畫圖的人可以選擇一個物品或成語先畫在紙上，
再讓別人猜猜正確答案。如果可以讓越多人猜對，
得分就越高。輪流玩十次後統計分數，
看看最後誰的分數最高就是贏家。