孩子不愛寫作業，怎麼催都無濟於事…
你是否想過，換一種方式對待孩子做作業的問題呢？
很多時候，不是作業的問題，
不是效率的問題。
歸根究底，是愛的問題。

1不是「作業」出了問題，而是「愛」出了問題。
很多父母一回到家，
看到孩子第一句話是：「作業寫完了嗎？」
這句話折射出中國多少父母愛的蒼白，愛的能力的缺失。
孩子在內心中呐喊：「你們愛的是我還是我的作業？」
孩子們無法理性表達內心的意識，
只能用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語、惹是生非……
有愛的能力的父母，一回到家，看到孩子，
首先會和孩子打招呼：「寶貝，媽媽回來了，
媽媽挺想你的，今天你累不累啊？
別那麼著急寫作業，玩一會再寫吧。」
孩子往往因為父母理解自己而努力，
「媽媽，我寫完作業再玩，我不累」。
孩子只為「愛」而努力，如果不是為愛而努力學習的孩子，
可能不是「真的努力」，隨著孩子長大很多問題會逐步顯現。

2換位思考，感受孩子。
你累了一天下班回到家，
想休息一會兒，不太想做飯，
這時你的老公不關心你反而直接說：
「飯做好了沒有！怎麼還不去做飯！」你的心情會如何？
你當時可能有兩種選擇:
第一，生著悶氣去做飯，積累抱怨，
直到抱怨到一定程度集中爆發，產生惡劣影響；
第二種是表現自己的情緒，直接抱怨甚至吵架，
當下就產生惡劣影響。
換位思考，這就是孩子每天回到家裡聽到「作業做完了嗎？」
「怎麼還不去寫作業！」的真實心情
和「討厭父母」就是「討厭學習」的後果。

3請父母關心孩子飛得累不累。
你累了一天下班回到家，想休息一會兒，
不太想做飯，而你老公會關心地說：
「老婆怎麼了？累了就不要做飯了，我們出去吃飯吧！」
你會覺得老公真好，內心的疲憊很快會消失：
「別出去吃了，我馬上給你做。」
當人被理解被關愛的時候，
是最願意付出努力為關愛和理解自己的人的。
請父母千萬不要關心孩子飛得高不高，
一定要關心孩子飛得累不累，
孩子需要的是愛，而不是要求。
當家長真愛孩子的時候，孩子會對自己有要求；
當孩子對自己沒有要求的時候，
你會發現，這個孩子不是生活在「缺愛」當中，
就是生活在「溺愛」當中。