大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「何時引導寶寶說話最合適！1歲後有點晚，聰明媽媽這麼早就開始了！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
我就見過一個兩歲多點的孩子，能夠完整地說出一大段句子，發音也特別準確，能夠跟比她大十多歲的姐姐暢快地交流，讓周圍人都非常驚奇，當然，也見過三歲多了還表達不清楚的孩子，把“狗狗”叫成“鬥鬥”，說一句話要磕巴好幾次，有時還來個大喘氣，這就是語言能力差，孩子心裡有卻說不出來急得。
一般的寶寶，在9-12個月就會喊爸爸媽媽了，有的還會喊出爺爺和奶奶，一歲的寶寶有著很強的理解能力了，比如問他媽媽在哪裡？他會用手指著媽媽咿咿呀呀地說，這時候的他們有著強烈的表達能力，但是卻說不利索，大人只能根據他周圍的情況做出判斷，比方說他想玩這個，想吃那個，很多媽媽就會在這個時候進行適當的語言引導，讓孩子學會正確的發音和表達，但發現效果甚微，孩子說話就是不利索，這到底是為什麼呢？
寶寶的語言能力發展是有規律的，也就是說孩子會在周圍的語言環境中學會說話，這是人的本能，但卻不能說這種能力不需要引導，如果媽媽引導得當，同齡的孩子也會存在巨大的差異，表達能力好的孩子，一定是從小就受到了良好的訓練，那麼這個時間節點到底是什麼時候呢？我們先來看看寶寶說話的規律時間段。
4個月內寶寶，是無意識發音狀態
出了滿月的寶寶，視力會一天比一天好，他在心情愉快的時候，會咿咿呀呀地發出一些音節，醫學上認為是無意識發音狀態，他的發音沒有目的性，但是媽媽也不要認為不需要跟寶寶說話，這時候的寶寶對媽媽的語言是有反應的，媽媽可以根據寶寶的反應跟他進行“無迴應式”的交流，媽媽貌似在唱獨角戲，其實寶寶能夠接收媽媽的訊號，只不過不明顯罷了，他會把這些資訊儲存在大腦中，成為將來的記憶，媽媽要堅持跟寶寶交流，最好讓她看著你時，你適當地放慢語氣和語速，可以重複地說話，比如“你醒了？”、“餓了嗎？”之類的，不要怕麻煩。
4-6個月內的寶寶，發聲開始有了目的性
這個階段的寶寶，對自己的名字會有反應了，這是家人集體的功勞，因為天天在他耳邊重複這個名字，他知道了這是自己的代號，同時，寶寶知道自己發聲會達到目的，也會拉長聲音了，比如看到好玩的會發出啊啊的聲音，表示對它感興趣，這時候媽媽要進行更加耐心的引導，可以拿著一件玩具，讓寶寶看著自己的嘴型，然後慢慢地念出來“這是小狗”，或者把老公叫過來讓寶寶確認，“這是爸爸”，媽媽要不厭其煩地給寶寶介紹周圍事物，儘量不要用疊字，平時怎麼說話，就跟寶寶怎麼說話，但是要儘量簡單，也可以藉助一些小卡片，讓寶寶把物品和聲音聯絡起來，對他以後的詞彙儲備有很大的好處。
6-9個月的寶寶，開始注重交流的樂趣
這個時間段的寶寶，開始發現交流的好處，不過語言表達還是弱於動作表達，他會在媽媽回家的時候表現得手舞足蹈，但還只能發出一些單音節詞彙，這時候媽媽要跟寶寶多多地進行語言交流，也要讓家人熱情地跟寶寶說話，讓他體會這種參與感和交流帶來的樂趣，有的老人在家帶孩子，不喜歡跟孩子說話，寶寶長大後也會沉默寡言，這就是問題的根源。家人要試著跟孩子做遊戲，通過一些趣味遊戲來激發孩子表達的慾望，愛說話的孩子，總是咿咿呀呀不停地發音，這是他在為說話做準備呢。
9-12個月的寶寶 進入語言發展期
有了前面9個月的漫長準備，寶寶在這個階段開始了說話，會喊一些簡單發音的稱呼，比如爸爸媽媽，爺爺奶奶，貓，狗，飯等，還是單個字詞地往外蹦，這其實就是一大進步，這時候爸爸媽媽要熱情地跟寶爸交談，並且不要試圖糾正寶寶的發音和語法錯誤，不然會讓寶寶失去交流的興趣。媽媽如果在前面的幾個月做出努力，就會發現寶寶的進步非常快，他好像真正掌握了語言的竅門，幾乎是一點即通，一天一個新詞地往外蹦。可是前期沒有正確地引導，就會發現這個時期的寶寶非常“固執”，他並不願意聽從媽媽的指揮，而是隨性發揮，語言能力提升也就並不理想了。
由此可見，媽媽的引導對寶寶的語言發展能力起到了很重要的作用，跟寶寶說話其實是個費腦子又傷神的事情，媽媽們首先要有耐心，其次還要注重趣味性，把自己當成一個小孩子，做簡單又重複的事情，在1歲前，主要是培養寶寶對語言的興趣和駕馭詞彙的信心，讓寶寶在一個比較好的語言環境中成長，等寶寶一歲後，詞彙量會發生意想不到的變化，他每個月都會給你驚喜，一些繪本故事，小遊戲，都是引導寶寶說話的有效工具，但前提是基礎要打牢，可不要在前面就讓寶寶掉隊！