爸爸，你再不陪我，我就長大了！你聽過這句話嗎？其實父親每天陪伴孩子兩小時以上，孩子的智商能更高！多陪伴孩子吧，孩子需要爸爸！

“我們現在怎樣做父親？”提出這個嚴峻命題的人叫魯迅，1919年的時候，他就說做父親是“極其偉大而要緊的事，也是極其困苦艱難的事！”

一個世紀過去了，這個命題似乎也並沒有找到令眾人滿意的答案。如果說《爸爸去哪兒》，把公眾的視線拉到呼喚父親回歸家庭教育的層面。

但實際上，電視節目與生活實際隔了一個螢幕，並沒有真正落實到每一個父親的行動裡。

現狀：“爸爸，你今天回家吃飯嗎？”

我老單位有個部門領導，飯局周周有，臨近年底更是天天安排，連他自己都抱怨，看到飯局就想吐。可是為了工作沒有辦法，特別是跟各企業打交道，不趁年底套近乎，第二年的業績怎麼保證？

偶爾有幾次，我隨同出席，一般車子剛啟動沒多久，他的電話會準時響起：“爸爸，你今天回家吃飯嗎？”

然後變成：“爸爸，你為什麼又要在外面吃飯？”最後又轉變為：“爸爸，那你什麼時候回家吃飯嗎？”

領導在電話裡頭，好聲好語安慰女兒，掛下電話，然後笑言：“一個禮拜都難得和女兒吃頓飯，小傢夥意見很大，每天都過來查崗，嘿嘿！”

因為有女兒的牽掛，老爸的心裡挺甜，可卻讓我覺得，孩子心裡其實挺酸。“爸爸，你今天回家吃飯嗎？”這個看起來並不難的要求，現實中，我們的爸爸卻無法輕易滿足孩子。

在一連串的抱歉聲裡，甚至用買玩具買禮物作為對子女的內疚補償。這就是我們現實生活中， 很多爸爸的真實狀態，有時間陪客戶應酬、唱歌，沒有時間陪孩子吃飯、聊天。

研究：父親每天陪伴孩子兩小時以上，孩子智商更高

世界衛生組織指出，平均每天能與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他孩子智商高，男孩更像小男子漢，女孩長大以後更懂得與異[性.交]往。提出這個論點，不無道理。

其一、及時規避孩子成長中的問題

很多父親，為了給家人創造更好的物質條件，整天在外奔波，把教育孩子的責任推給了母親。甚至不少年輕父母為了事業，乾脆孩子一生下就交給老人帶。

這必然會導致孩子在成長過程中出現問題。等問題發生了，父親又往往容易急躁，採取一些粗暴、強硬的手段來責罰孩子，導致父子關係的對抗，使孩子更加叛逆。

相反，一個每天都能與孩子待上兩小時以上的父親，則可以隨時發現孩子成長中的問題，及時做到糾正。究其根源，孩子的很多問題，都源於早期的習慣養成。

現在家長煩惱的，幾乎都是因為忽視了早期好習慣培養，導致孩子養成了壞習慣，受到糾正艱難的困擾。

其二、良好的親子關係，促進孩子自信心發展

父親給予孩子的自信和鼓勵，是孩子一生不斷前行的動力源泉。父親在孩子教育上所扮演的角色他人無法替代，父親是規則的制定者，是孩子主要模仿的對象。

孩子往往更崇拜父親，更希望得到父親的認可。在與父親的交往中，孩子能學到什麼是規則，這對孩子學會社會交往十分重要。

其三、開闊孩子胸襟與氣概

與孩子相處時，母子間更多的是語言交流，父親則多是通過運動、遊戲與孩子進行交流。

父親對孩子成長的意義更多在於情感和個性塑造，以及自我意識形成。這對孩子個性發展，有著正面的積極作用。

行動：爸爸，你該這樣做！

臺灣曾發起“爸爸回家吃晚飯”運動，卓有成效。我們的爸爸，又該如何回歸家庭教育呢？

如果說，父親的忙碌是不爭的事實，我們無法做到時刻陪伴，那麼就從重視陪伴品質開始。爸爸需要做到的是以下三點：

一、樹立陪伴孩子的意識

工作應酬，恐怕是很多爸爸的現狀，並漸漸成為爸爸不願意參與家庭教育的藉口，甚至形成一個“應酬慣性”。爸爸們首先要做到的是：經常問問自己，今天我有沒有時間陪孩子吃飯？

多想想孩子在看到你進門的雀躍之態，在繁忙的應酬中，剔除一些可有可無，無效的交際，也不是不可能的事。

二、放下手機專心陪伴孩子

很多爸爸回家後，身在曹營心在漢，低頭刷手機，成為普遍現象。有效的陪伴，關鍵在陪伴孩子過程中的品質。

我經常看到很多閨蜜曬在朋友圈的無奈，父親低頭打遊戲，孩子湊在身邊看遊戲，父子或父女倆“其樂融融”！關心並不在於是否天天陪著孩子，陪伴的品質更重要。

三、設定一個“爸爸專屬時間”

這就需要媽媽們的配合，把爸爸在家的時間，從解放爸爸的家務開始。爸爸起床到上班前，下班後到孩子睡覺前，盡可能地陪伴孩子。

哪怕每天只有十分鐘，只要做到走心，都能給孩子帶來積極的影響。

孩子的成長是不可逆的，爸爸們，與其給孩子創造更好的物質條件，不如每天多花點時間與孩子溝通，引導孩子向好的方向發展。