前幾天，有這樣一條新聞引起了我們的注意，尤其是裡面父母的所作所為：

小區4戶人家失竊，嫌疑犯最小才10歲

在派出所的審訊室裡，趙小明已經哭了好一會兒，10歲的他第一次跟著幾個“哥哥”去盜竊，被警察抓到後，就嚇得哭了。在反覆問了好幾次之後，趙小明終於願意說出自己的資訊，民警馬上聯絡了他的父母。

民警本以為父母來了之後，詢問會有所進展，誰知，倆人一見孩子就互相指責起來。“你怎麼當媽的？孩子老跟著一群小混混胡鬧，現在還進了派出所！”父親大聲嚷嚷著。“就知道說我，難道你當爸的不用負責任嗎？你什麼都不管，現在倒埋怨起我來了！”母親也不甘逞強地反駁道。趙小明則把臉偏向一旁，在一聲高過一聲“你不負責”“都是你的錯”的彼此謾罵聲中突然大聲說：“你們不就是嫌棄我是個大麻煩，我就做給你們看！”

後來在民警的調解下，趙小明的父母終於停止了謾罵，開始配合民警的詢問。

有時候孩子犯了錯，有些父母也會和趙小明的家長一樣，開始彼此抱怨，把責任都推到對方身上。但是，孩子的心理比較脆弱和敏感，他們看到父母因自己而吵架，就容易產生“這都是因為我”的想法，而一味自責下去，就在不自覺中放大了自己的缺點，認為自己一無是處，羞恥感和無助感也油然而生。長此以往，孩子就會變得壓抑而自卑。“反正自己會給人惹麻煩，那就乾脆把它變成現實。”孩子會因為自卑催生自暴自棄的感情，從而破罐子破摔，真成了不良少年。

在教養孩子的過程中，我們都想把最好的愛給孩子，但有時候不恰當的行為不僅起不到應有的效果，還傷了孩子的心。除了上面說到的父母總是埋怨對方，今天我們還總結了其他6條最傷孩子的行為，爸爸媽媽們看看自己佔了幾條！

1、不守信、撒謊

電影《麥兜的故事》有這樣一個片段：麥兜生病了，媽媽為了哄他吃藥，就跟麥兜說吃了藥病就好了，病好了就帶他去馬爾地夫。結果麥兜吃了藥，病好了以後，媽媽卻再也不提去馬爾地夫的事了，麥兜再問，媽媽就說，發了財再說吧。

麥兜媽媽的做法，在我們的生活中經常會看到。比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會讓孩子再彈一個小時的琴。有的家長答應孩子只要考試成績達到前10名，就帶孩子出去旅行，孩子做到了又說考進前3名才去……

在孩子眼中，父母就是天，就是地，從心底裡崇拜和依賴。一旦孩子發現父母對自己的承諾只不過是一種哄騙，就會大為疑惑和失望：父母都可以說話不算數，這個世界上還能相信誰呢？

家長說話不算數，會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦。這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，成人後，這種“失信”的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。

想做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。

2、父母吵架、打架

曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什麼”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。 有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸媽媽吵架，爸爸生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……”

父母以為孩子還小，夫妻間說些什麼，做些什麼，對小孩子是無所謂的。其實，孩子早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動手動腳，家庭氣氛經常處於緊張狀態，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在家裡寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必損害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應該謹記的。

3、罵人、打人

在一項涉及10萬名兒童的調查中發現：父母對孩子發脾氣，是孩子最反感的表現。在接受採訪的時候，他們是這樣描述自己的感覺的：

“我爸爸發脾氣的時候，我特別害怕，想找個地方躲起來，可是腿上沒勁，再說也不敢，我怕他衝上來把我撕成兩半！”

“我媽媽是火爆脾氣，她一生氣就披散著頭髮砸東西，和她平時完全不一樣，好像變成了另外一個人！”

有心理研究顯示：父母經常對6歲前孩子生氣發脾氣，會讓他們形成消極的負面人格，產生自卑、內向、憂鬱的心理，而且害怕與人相處，甚至會有自殺的傾向。

實在忍不了想發火時，父母們不妨試試：第一，暫時離開孩子15分鐘，讓情緒冷靜下來。第二，深呼吸，學會自我放鬆，讓情緒從消極狀態回到正常狀態，從而更為理智地解決問題。

4、指責和中傷

“這麼點事兒都做不好，你真是個笨蛋！”

“你怎麼這麼笨呢，這是多簡單的事兒！”

“你說你是不是一個廢物，總也記不住。”

……

對孩子的人身進行攻擊，是對孩子講的最難聽的話，沒有之一。

孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到周圍人，尤其是父母的全面支援和理解。父母每一句鼓勵的話語都會使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，同樣可以讓他們的尊嚴受到極大的傷害。

輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心目中是最嚴厲的判決。長期生活在這些暴力語言的環境中，孩子的內心必定會產生各種各種的問題。

孩子犯了錯誤，或者事情沒做好，一定要就事論事，不要貶低孩子的人格，更要控制住自己不要用侮辱性語言。請記住：誰侮辱自己的孩子，就是在侮辱自己。一個經常辱罵孩子的家長，同樣會讓孩子看不起。

5、翻舊賬

“我早就告訴過你不要這樣……”

“我說過了你不聽非要這樣，你看吧，弄得一團糟！”

“我都跟你說過了……你現在又……”

類似這樣的話，是很多父母在教訓孩子時的開場白，可這些翻舊賬的話很容易讓孩子在接受批評時，情緒從內疚轉為怨念。

家長翻舊賬，無非是想提醒孩子：“你曾經犯過錯，家長曾經為你受過苦”，並以此告誡孩子“你應該聽我的話”，然而結果往往事與願違，孩子變得越來越不聽話，甚至根本就不想聽家長說話，親子關係進入冰河期。

父母每一次翻舊賬，都是一次對孩子的負面暗示。一而再再而三，孩子開始覺得無論做什麼努力，曾經的汙點都無法抹去，自己不斷犯錯，錯誤不斷累積，家長永遠也不會滿意，自己越來越一無是處……於是自暴自棄，和父母內心真正的期待背道而馳。

避免翻舊賬，父母應該注意以下幾點：

（1）瞭解實情，就事論事：不要在不明原因的情況下，就想當然地把孩子的這次錯誤與以前犯過的錯聯絡在一起。

（2）說話算話，學會原諒：父母說了原諒就要真的原諒，切忌老賬新賬一起算。

（3）目的清晰，言語用心：家長應先平復好自己的不良情緒，理清自己的目的，想清楚哪些話必須說，哪些話不能說，以免一時衝動說出讓自己後悔的話來。

（4）引導為主，及時肯定：當孩子知道自己錯了以後，應通過討論的方式，給孩子反思的機會，引導孩子尋找避免錯誤的方法。

6、拿自己和他人比較

“這首歌你不是早就會唱了嗎？彆扭扭捏捏的，你看悠悠妹妹，多大方！”

“你看小明數學考了第一名，你呢？最近老退步！”

“帆帆見誰都很有禮貌，你怎麼見到人連個招呼也不打？人家會吃了你？”

……

很多父母無意中愛拿自家孩子和別人家的孩子作對比，時間一長，孩子很容易對父母的言行產生認同：“媽媽都說我不如別人聰明，應該是吧，不然為什麼作文老得不到高分呢？”

這個時候，當你再讓孩子做什麼事的時候，他變成了“縮頭烏龜”——我不敢，我不行，我做不來，我做不好，算了，還是躲避吧，這樣安全！

每個孩子生來都是鑽石，只是在成長過程中被成人不斷否定、批評、比較，童年時被愛、被讚許、被保護的基本心理需求沒有得到滿足，便會覺得自己不夠好，不再是鑽石，而是一塊廉價的玻璃，這種錯誤的認知和新年會一直影響孩子成年以後的工作、生活以及親密關係中的行為。

所以，父母們與其花時間和精力拿自己的孩子去和別人家的孩子做比較，不如多抱抱孩子，和他進行良好的溝通，給予孩子支援、接納的眼神，溫暖和愛的懷抱，這才是孩子一生愛的源泉和成長動力。