每個孩子成長過程中總會學習許多東西
有好的也有不好的

但是他們還沒有判斷是錯對的能力
家長在這個過程中必須注意孩子學了什麼
當發現有錯誤的行為適當糾正
規範孩子行為

罰孩子就是常見的一種有效方法
怎樣懲罰才能起到良好的教育效果呢?

1.為什麼我們的教育裡，必須要有懲罰？

復旦大學錢文忠教授說
“光靠鼓勵是不能完成教育的，教育裡面一定有痛苦的成分，沒有懲罰，培養不出優秀孩子。”

我覺得孩子們有時候真的只有經歷皮肉之苦
才會明白犯了錯誤需要付出代價承擔後果
但是懲罰
並不是為了讓孩子怕你

2.粗暴的打罵不可取

打罵看起來見效最快
但這種靠外在控制的方式
只會讓孩子產生恐懼
屈服於恐懼
從留下生理和心理創傷

粗暴的打罵是最愚蠢的教育方法
永遠也不能解決問題
所以在懲罰孩子前
如何才是有效的懲罰呢？

有效的懲罰既是溫柔的教育
也是最深入心底的教訓

有效懲罰孩子的8種方法

1、規勸

案例：跟別人吵架、搶奪玩具……
方式：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在註意和關注；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”
建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開，然後大聲訓斥孩子；言語間避免傷孩子的自尊心

2、打手心

案例：打架、亂丟東西……
方式：用報紙製作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒……；放在固定的地方作為警惕
建議：在心情好的時候製作，可與孩子一起討論製作警惕棒的原因；處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什麼地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免

3、罰坐

案例：吵鬧不休、吵架……
方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；準備鬧鐘或時鐘，計時處罰時間
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方；限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間；處罰完後，讓孩子說出今天被處罰的原因

4、幫忙做家務

案例：亂畫，亂丟東西、玩具……
方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣
建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙做家務時學習到什麼

5、罰站

案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳
方式：在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點以靠牆壁為主；準備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；處罰完後，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因

6、禁止某些權利、要求

案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。
建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日後表現佳時，恢復其權利。

7、看書、寫字
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案例：說謊、順手牽羊……
方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒
建議：別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復後，詢問孩子犯錯的動機

8、沒收心愛的東西

案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……
方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰
建議：告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什麼犯錯，和自己生氣的原因

讓孩子知道自己犯錯的方法
不是只有打罵一種方式
試著利用不同方法
讓孩子懂得把自己的情緒說出來
並且灌輸他們正確的態度
這才是對他們有幫助的

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