大家好,我是小寶貝媽媽經小編Uber!今天要來說說關於「遇到這種幼兒園,趕緊讓孩子換別家吧!」的事!不知道大家對於這個有多了解呢?一起來看看吧!
去小區超市買菜,排隊的時候正巧遇到以前一起看孩子的萱萱媽,多日不見我倆聊起了天,我家寶貝和她家寶貝生日就差一天,可是幼兒園卻不在一個學校,我選擇了遠一點的一所,她就選了小區的幼兒園,正說著話,後來又排上了一個顧客,這位寶媽立刻打招呼,“張老師,你也來買東西啊?”原來這是她家寶貝幼兒園的老師。“張老師,託班現在就開始給孩子學數字了嗎?”萱萱媽看似無意地問。
”是啊,現在先讓他們認識數字,小班就要學會寫,中班就教一些加減運算,大班的時候會有一些陣列混合運算。“這位張老師說起來頭頭是道,有一種為人師表的自豪感。
”他們現在學這些太早吧,我有時聽見還大聲背誦一些古詩和三字經,三歲的孩子不都是應該玩嗎?“
”現在不學,到了小學跟不上,很多家長還讓我們多教一些呢。“
”我大女兒就是在你們幼兒園上的,四五歲的時候就會二百多個字,可是現在上二年級跟不上了,你們如果再這樣教孩子,我要給孩子轉學了。“萱萱媽開玩笑似地說。
我在旁邊也贊成萱萱媽的觀點,這位老師有點訕訕地,”每個家長有每個家長的想法,這個真是眾口難調呢。“
現在的幼兒園,學費800雜費300,平時還要交一些其他活動費,一個月下來都1000-2000多的費用,很多家長問孩子在幼兒園學到什麼了,結果只學會1-10個數字,連首古詩都沒學會,幼兒園老師難道陪孩子傻玩嗎?我們的錢不是白交了?這樣的家長不在少數,調查發現,越是規模小、地點低的私立幼兒園,越會承諾教會孩子什麼範圍的加減法,學會認多少漢字,會什麼樂器,孩子小小年紀就整日在幼兒園”勤學苦練“,一到六一彙報演出,家長和老師都有面子,正是這種現象助長了一些幼兒園”強灌“孩子知識的現象,這種幼兒園讓孩子太累。
正規幼兒園真的是帶著孩子傻玩嗎?
其實幼兒園各門課程沒有明顯的區分,通常由社會、科學、健康、語言、藝術等領域組成,幼兒園託班、小班、中班、大班,不同年齡段的孩子思維發展不同,所學習的東西也不相同,比如我家寶貝所在的託班,老師會教他們如何學會自立、自理,如何培養出秩序感,如何跟小朋友和平相處,處理好這些的同時也改變了孩子吃飯慢、懶惰、挑食、哭鬧的壞習慣,為他們的人生建立最基本的基礎,慢慢地,還會開發孩子的思維,通過做一些遊戲讓孩子在玩中體會各種樂趣,想象力和創造力也在提升。
幼兒園到底應該學什麼?
而小孩子還處於懵懂的時期,就強行讓他們學習一些根本無法理解的東西,只是慣性地記憶,這些東西充斥著大腦,超載的記憶體嚴重影響孩子的思維拓展。就像萱萱媽媽的大女兒,到了二年級就學習吃力了,難道不是之前一直消耗大腦的舊記憶體,失去了學習新知識的能力,記憶體耗完了才發現自己並不會學習,也沒有養成好的學習習慣。著名教育家陳鶴琴曾經說過,”幼稚園要使兒童養成良好的習慣“。而良好的習慣包括生活習慣和學習習慣,生活習慣包括言談舉止等一系列的社會活動,學習習慣包括閱讀習慣、傾聽習慣,理解力、專注力等等,這些習慣培養好了,走進小學才會遊刃有餘,很多孩子在一年級總是考滿分,可是再學習幼兒園沒學過的知識時,就明顯表現吃力和沮喪,久而久之也不愛學習了。
經常聽到家長詢問孩子,”寶貝,你今天在幼兒園學到什麼了?“這種問法就是錯誤的,這時的孩子也不知道怎麼回答你,如果你變成”寶貝,你今天在幼兒園開心嗎?“孩子會滔滔不絕地講那些開心的事呢。這兩種問法代表兩種家長,重結果輕過程;重過程輕結果。其實過程好了,結果也不會太差,你說呢?
兩光幼兒園真的會害慘孩子,輸在起跑點真的會辛苦!看完後是不是覺得Uber小編在小寶貝媽媽經分享的瘋親子文章很好呢?想看更多好文,或是喜歡小寶貝媽媽經的文章的話,可以按讚追蹤並分享這篇「遇到這種幼兒園,趕緊讓孩子換別家吧!」出去給大家一起看看喔!