前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過：
“遊戲在兒童生活中具有極重要的意義，
具有與成人活動、工作和勞動同樣重要的意義。”

孩子小時候最大的天性是什麼？是玩！　　

在玩中認識和探索世界，在玩中找自己的興趣並發現自己，
而父母則需要從中觀察引導孩子。
玩是孩子童年最重要的事，這是天性！
既然是天性父母就要尊重。

在孩子 0-6歲期間有非常多的 敏感期，
善於抓住這些敏感期將對孩子一生產生很好的影響。

例如舌頭敏感期、順序敏感期
（有些孩子一旦不按照自己的順序就會發狂也大多發生在這個時期）、
語言敏感期等等。

蒙特梭利在《吸收性心智》一書中講到：
人類到三歲以前吸收獲得的知識，相當於大人花六十年拼命學習後所獲得的總量。
這樣的比喻告訴我們，三歲以前的孩子擁有一份超強的學習與記憶能力。

現代的父母也確實越來越關注孩子的早期教育，
當然0-3歲孩子最需要的並不是某種技能的刻意學習和訓練，
也不是什麼社交，而是父母的陪伴和愛，建立他 初始的安全感。

而陪伴其實也是一個非常有技術性的事，
例如父母如果掌握一些好的遊戲，和孩子產生良好的互動，
同時抓住孩子的敏感期，就是一種非常好的早期教育手段，
這也是為什麼很多早教機構的教學內容基本是以遊戲為主，
但遺憾的是並非是父母和孩子在產生互動。

下面我們介紹一些非常棒的遊戲攻略：

形狀認知遊戲-自己製作非常簡單

顏色分類與認知

形狀與大小的 認知訓練

幾個瓶蓋和一張白紙輕鬆搞定
又省了一堆錢有木有

精細動作-空心粉也可以是玩具有木有

水跟瓶蓋結合鍛煉精細動作與 身體協調很有趣

這樣鍛煉孩子使用剪刀非常棒哦，
很多家長覺得剪刀太危險不適合孩子玩，
其實市面上有專門給孩子玩的兒童剪刀，
可以剪紙但又不過於鋒利，
而且在孩子接近2歲時，
絕對是個 精細動作鍛煉的好工具。

釣魚遊戲，簡直是寶寶殺手級的遊戲啊

簡單而富有創意的 藝術啟蒙

情緒認知，情緒標記；
孩子能認識喜怒哀樂才能正確的表達情緒，
歐美對情緒標記和認知在早期教育中還是比較重視的。
以及父母可以在網上下載關於情緒的詞彙或者表情包，
讓孩子來全面的認知情緒。

障礙訓練

這樣來認知 科普，我只能說一個字：服！