父母的教育方式和養育態度直接影響着孩子的專注力

現在的父母們疼愛有加
本來應該孩子完成的事情卻由父母來代勞
時間久了
孩子就會養成嚴重的依賴心理

因為很多事情是不需要自己動腦筋去完成的
作業錯了爸媽給檢查
上課沒有聽明白父母會請家教
這樣一來
孩子的專注力必然會下降

那麼，家長們該如何培養孩子的專注力呢？

這位男孩被老師反映上課時不僅喜歡東張西望
還愛扭頭和其他人說話
有時老師在上課時
小男孩乾脆站起來
與遠處的同學打鬧

小男孩的媽媽說
經常批評孩子
可是沒有一點效果
老師為了讓孩子專注而罰站
仍舊毫無用處……

於是這位媽媽開始了一個“小計劃”
給孩子的“三個小任務”

任務一，“老師穿什麼衣服？”

某天放學後
小男孩再次被老師投訴
媽媽在孩子身旁坐下
一本正經地說：
“媽媽希望成為像你們學校那樣的老師
媽媽想請你幫我看看
老師穿的什麼衣服
衣服是什麼顏色的”

小男孩說：“這太容易了，保證完成任務。”

第二天小男孩一回到家就匯報
孩子一邊說媽媽“很認真”記錄了下來

媽媽說：
“很棒，你幫了媽媽一個大忙
媽媽希望你每天都幫我觀察，時間為一周。”

幾天後
班主任對孩子的媽媽說：“你家孩子比以前專心了一些……”

任務二，“老師講的第一句話是什麼？”

媽媽對小男孩說：
“謝謝你，媽媽已經掌握了很多穿衣技巧
接下來，媽媽想知道老師是怎麼開始講課的
他們每一次上課的第一句話說的是什麼？”

小男孩說：“這太容易了，保證完成任務。”

第二天小男孩一回到家就開始匯報
媽媽一樣“很認真”記錄下來
一樣維持一周

任務三，“老師講的最後一句話是什麼？”

又一個週日的晚上
媽媽對小男孩說：
“謝謝你，媽媽已經掌握了很多開始上課的技巧
接下來，媽媽想知道每個老師上課講的最後一句話是什麼？你能幫我記下來嗎？”

小男孩說：“保證完成任務。”

一樣維持一周後
班主任對孩子的媽媽說：
“你家孩子進步了很多，上課就像換了一個人似的，緊緊盯著老師……”

就這樣
小男孩集中精神聽課的習慣就養成了

一開始這位媽媽讓孩子只觀察每一個老師的穿著
任務直觀、簡單，很容易完成
從簡單的任務開始
能讓孩子更容易勝任
提高孩子完成的興趣

隨著孩子積極行動
媽媽把任務的難度提高了
需要記住老師說的“第一話”

隨著孩子的努力完成和媽媽的認可
媽媽逐步把任務的難度上升
當孩子想要記住老師說的最後一句話
孩子就需要認真聽老師講很多話
才知道哪一句是最後一句

隨著孩子勝任的越來越多
爸媽們如果發現孩子已經養成專注立了！

對於注意力不集中
很多父母在生活中不注意
反映在學習上才開始着急

所以
對於孩子專注力的培養抓得越早越好
孩子的早期教育不是學習ABCD
而是意志品質、性格及專注力的培養