孩子在發育的過程中，性意識的萌芽是必經階段，
處於這個階段的孩子難免做出一些尷尬的舉動，
如果家長無法正確處理，不僅會讓孩子的性教育得不到啟蒙，
而且事態會更加嚴重，以後尷尬的事會越來越多。
家長的不同反應，會影響孩子一生的性格。

6歲兒子被窩裡的“怪聲”

育兒專家曾在學術會議上講述了這樣一件真實案例，
6歲的孩子晚上洗完澡，沒穿衣服跑到被窩，
寶媽卻聽到了類似於“呻吟”的“嗯嗯”聲，
開始還以為孩子哪不舒服，掀開被子那一刻，
寶媽沒想到孩子這種舉動——孩子正用手搓自己的隱私部位，
真的非常的尷尬，於是大聲呵斥，
同樣尷尬難忍的爸爸不僅呵斥，還拉起兒子的手，狠狠地打了幾下，
喊道：“如果下次再把手放這，我就給你打折！”

但父母的威脅仍然沒有改掉孩子的“壞習慣”，
寶媽又一次發現孩子的手放在了不該放的位置，這次的爸爸也更加暴力。
但這樣真的能解決孩子的問題嗎？
據說這個孩子長大一些性格也變得內向又暴躁，沒什麼好朋友。

曾經和一個朋友聊天，朋友表示，自己的娃五歲，
自己不止一次的撞見過孩子這種行為，
第一次她不確定，但也不好直接質問孩子，
第二次以為孩子不舒服，直接掀開了被子，
那一刻非常的尷尬，但作為成年人，
雖然她不懂這麼小的孩子為什麼這樣，
但是也沒有呵斥孩子，而是找相關的書籍，
然後讓孩子的爸爸和孩子耐心講解。

朋友表示，現在孩子稍微長大了，性格很開朗，而且對這方面知識甚至比自己瞭解。
面對孩子這樣的舉動，家長的反應真的非常的重要。

孩子的手為什麼“不安分”？

與大人的性快感一樣，孩子也會有追求屬於自己性興奮的行為，
但與大人不同，他們的羞恥心與自律性未見成熟，
所以才會不加避諱，這時候就需要家長的正確引導。

佛洛德曾經把孩子手淫等追求性快感的舉動分為三個時期：口欲期、肛門期和性器期。
一歲半以前的孩子，我們總能看到他們把東西放在嘴裡，這樣好像能獲得滿足感和安全感，
之後的一年半，也就是直到三歲左右，經常會通過排泄感到愉快，
待到四歲到六歲的階段，孩子就有可能通過摩擦或撫摸隱私處獲得滿足感。

通過自觸隱私獲得快感的時期也就成為孩子的性萌芽期，
這與成年人的性驅動機理並不相同，這時到了一定階段發生的自然表現，
無論男寶還是女寶，都會出現類似行為。

孩子們在性萌芽期總是會做一些令大人十分尷尬得事，
比如會問一些奇怪的問題，
比如“為什麼爸爸的那裡和我不一樣？”或者“為什麼女生穿裙子？”等，

男孩兒甚至還會在幼稚園拽女生裙子，或者自發組成尿尿比賽，
女孩子也會經常喜歡“發起”一些過家家的遊戲，讓人哭笑不得。

此時，父母千萬要避免把孩子納入“壞孩子”或者“小流氓”的領域，
更不可大聲呵斥孩子，羞辱孩子，甚至暴力對待孩子，
關於“羞恥”這個詞也要謹慎運用，不然會給孩子留下不可磨滅的陰影。

當發現孩子在做些尷尬舉動時，轉移注意力就是最有效的方法，
比如陪孩子玩些遊戲，讓他們看一會兒電視，事後再進行一些簡單的性教育，
比如告知孩子要注意自己的隱私，洗澡後沒穿衣服不要給別人看身體，
在幼稚園也要注意保護自己的隱私部位，不要讓異性觸碰，
而且用手碰下面，很有機會感染小蟲蟲來咬，容易生病等等。

無論我們如何評價孩子的行為，或者孩子的行為讓我們處於怎樣尷尬的境地，
我們都要原諒他們的無知，多學習一些兒童性教育的相關知識，
進行耐心而且正確的引導，如果一味的呵斥甚至為維護自己的面子傷害到孩子，
那就是我們的無知了，總有一天我們也會因此而後悔不已。