這個社會環境比起以往，已經富饒許多，尤其是這一代的生育率已經大不如前，新手父母大都只生一胎抑或是決定不生，所以我們會傾注所有給孩子我們所能做到的，相對的，孩子們的選擇越來越多，數不過來的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食…

然而孩子的快樂幸福，會因為選擇更多而更快樂嗎？

不！選擇越多，孩子可能越不快樂

眾多的選擇，分散了孩子的注意力，以至於他的快樂也被打了折扣，幸福感反而被降低了。

假如孩子能選擇的東西沒有那麼多，他只能玩鞦韆或者玩滑梯，那麼不管是玩什麼，他都能盡情地享受其中的快樂。

選擇越多，孩子的專注力可能越低

選擇更多，會帶來一個壞處，那就是孩子的專注力會更低。

心理學家巴裡·施瓦茨曾經做過一個這樣的實驗：
在研究中，他將孩子隨機分成兩組畫畫。

第一組孩子可以從 3支畫筆中選1支，第二組則可以從 24支中選1支。

結果第 2組的孩子的作品要比第一組孩子畫的糟糕得多。

隨後，研究者們讓孩子們從中選一支自己最喜歡的筆，接著再試著說服孩子們放棄這支筆選擇另一樣禮物，結果第二組的孩子更容易放棄他們所選擇的筆。

我們常常以為，給孩子提供越多的物質，孩子就會越幸福，實際往往相反！

太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知道自己最喜歡什麼，得到之後也更不懂得珍惜。

避免過度選擇，怎麼做？

1、玩具不多不少，剛剛好。

過多的玩具，不僅容易讓孩子分心，而且對孩子的智力發育也不利。
那麼， 到底應該給孩子提供多少玩具呢？

美國弗吉尼亞學者認為應該是 5個。

原因是，當玩具少於 5個，孩子可能會出現自卑心理；
但如果數量超過 5個，孩子就容易出現分心，而且還會限制他們的創造力。

玩具不多不少，孩子在可選擇的範圍內，專注於自己喜歡的玩具，反復研究、琢磨、思考，創造出多種新的玩法，這時玩具的價值才能得到最大化的利用。

有的媽媽可能要糾結了，到底給孩子留哪 5樣玩具好呢？

在孩子成長的過程中，這幾類玩具堪稱經典，對孩子的成長最有意義：

1.拼裝類玩具：樣式簡單、玩法多變，小寶寶大寶寶都能玩，如：積木、雪花片；

2.運動型玩具：除了好玩，還能促進孩子動作發育，如：小球、推車；

3.塗鴉類玩具：每個孩子都是最出色的畫家，能發揮孩子無限的想像力，如：畫筆、彩紙；

4.毛絨類玩具：會被孩子賦予生命，童年最初的玩伴，如：布娃娃、玩具熊；

5.音樂類玩具：讓孩子細心聆聽不一樣的聲音，如：玩具小鼓、玩具鋼琴。

2、衣服也別貪多，少而精才是最佳選擇。

日本曾有心理學者建議：
4歲以上的孩子，每個季節的衣服無需超過 5套，甚至更少，完全能滿足孩子的需求了；
同時，給孩子提供的鞋子，不需要超過 3雙（含家居拖鞋），帽子別超過1頂。

也許有的媽媽會說：
「我家孩子還小，5套完全不夠啊！」

那麼能少即少，儘量精簡，可滿足實際需要即可。

舉一反三

「多則惑，少則明」，除了玩具、衣服，我們在给孩子提供的其他物質時，也要遵循少而精的原則。

每樣物品都有它的功能、功效，要發揮它最大的效用，這樣不僅買了不浪費，也能帶給孩子快樂和滿足感。