大家好，我是小寶貝媽媽經小編CA！今天要來說說關於「作為家長要細心觀察！怕髒怕危險不讓孩子滿地爬，卻讓孩子錯失了發育的好機會！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

爬行有利於寶寶智力發育

會爬、早爬與多爬的寶寶動作舉止比較靈敏，協調能力好，懂事快，求知慾強，而不喜爬行的孩子多顯呆板、遲鈍、情緒低，不愛接觸新人、新事。

同時，爬行好和好爬行的寶寶認知力強，看圖識字、語音構成與發聲能力，以及日後行走、跑步的平穩程度等均好於遲爬或爬動少的孩子。

首先，爬行則使視聽範圍大幅度擴大，姿態由靜到動，範圍由點到面，刺激量大了，思維、語言與想象能力自然得到了發展與提高。爬行對於腦部有直接的促進作用，中腦是最大的受益者。

再者，爬行動作由最初的爬行反射，經過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環節，最終發展成真正的爬行，需要經歷多次的學習、實踐；每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調動與激發。因此，學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練，對於腦的發育具有不可替代的特殊作用。

重視寶寶的爬行階段

重點一：學爬時機和方法

6個月以後：應經常讓他俯臥，在面前放個玩具逗引他，使他有一個向前爬的意識。

7個月：匍匐爬行，動作為腹部蠕動，四肢不規則地划動，注意不是向前，而是後退。

8~10月：發展為四肢爬行，即用手和膝蓋爬行，最後發展為兩臀和兩腿均伸直，用手和腳爬行。

提醒：不斷地練習俯臥，反覆鍛鍊、雙腿的力量及重心和移動，嬰兒很快就能學會爬。

重點二：父母對寶寶學爬的引導

父母可以在爬行前方把一面用特殊材料製成的鏡子(不會打碎的)，或色彩對比強烈的圖案，或簡單的變臉圖形等玩具，引起寶寶的興趣，並有伸手拿取的慾望，促其向前爬行。以後可以把這些鏡子或圖案放在前後左右不同的方向，引導寶寶向不同方向爬行，以訓練其靈活性。

這種不斷轉換方向的爬行增加了寶寶認識周圍不同環境的機會，比在原地能看到更多更鮮豔的色彩，看到男女老幼不同表情的面孔，看到大大小小不同的物件，看到五彩繽紛的世界。充足的爬行訓練使寶寶的好奇心理得到滿足，由此也完善了神經系統的發育。

腹爬訓練是基礎

跪爬訓練方法要得當

推腳掌助寶寶一臂之力

毛巾派上大用場

寶寶不會爬千萬不要強逼！

對待正常健康的孩子應該更多的關注大協調的訓練，那就是把被動變為主動，讓孩子通過爬的外在表現形式，來完成一個整體邏輯思維的編織建構過程，也就是從孩子個體自身出發，主動地通過爬來完成一個或者一組資訊採集過程，只有這樣才能達到真正意義上的協調和心理健康。

對於跨越了“爬”這個階段而直接想學走的寶寶，父母們也不要擔心，順其自然就好了。爬一般是寶寶6～7個月時喜歡做的事情。如果寶寶過了這個時期不樂意爬而想走，就讓他走好了。等寶寶坐下來，看到喜歡的東東，說不定又會想爬著過去拿了。

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