有些孩子不聽話，跟他講道理，不但不聽，反而回了一大堆自己的理論，貌似還都很有道理，把家長氣得要死，覺得孩子反叛得要命。

攤上這樣的孩子，是挺夠家長受的。其實這也未必是壞事。當局者迷嘛，孩子不聽自己的話，還狡辯一串歪理邪說，不幹什麼正經事，心思不放在學習上，專門搞一些和學習無關的事，這在家長看來，簡直不能忍了。冷靜想來，既然孩子能“狡辯”這麼多理論來，肯定他確實細心琢磨了，至少是個愛思考的孩子。

家長可能覺得孩子不聽話，那麼要聽的話是什麼呢？按時完成作業？解法必須按照老師的規定寫？

如果說為了家長的權威而必須要孩子聽話，實際是沒必要的。要聽的話，應該是那些對的話，過於嚴格和細節化的話，有的孩子天性是不愛聽的。

孩子不聽話，未必是覺得你說的話不正確，而是就是想反抗你。所以適可而止。有主見、有思想的孩子確實不聽話，但這也可能意味著他的格局比你高、思想比你豐富，你應該向他學習才對。

所以，不聽話、太有思想的孩子，不應該否認他，應該給他空間去發揮，很可能將來就是天才。

他們追求一時的異想天開的快感，喜歡反對一切既成的規矩，這給他們帶來很多快樂。這不意味著他們反叛、不聽話，恰恰是遵從內心想法，尋求一套證明方式，這個過程是很好的思想提升，自我進步的過程。這是他們的學習方式，要是給他們堵住了，就違悖了天性。

愛思考的孩子喜歡思考自己感興趣的東西，很有個性，也常常虎頭蛇尾，淺嘗輒止。所以，最後讓他們講自己的思想形成書面的東西，寫字或畫圖都可以，他們也是很樂意去做的。既發洩了自己倔氣，有能通過書面表達自己的思想從而提高表達能力，又能讓家長了解他們的深層次思想，一箭雙鵰。