有一項調查說，和在農村長大的孩子比起來，雖然城市裡長大的孩子綜合素質更高，但在性格方面卻有著天然的弱勢。調查結果顯示，城市孩子更脆弱、敏感、以自我為中心。農村孩子更謙讓、關注外界、動手能力強。

研究人員說，這是因為農村的環境更接近自然。那麼，兒童在自然環境中游戲都具有那些價值呢？

適宜的刺激更能促進兒童生理髮育

自然中游戲普遍能夠促進生理髮育，主要因為自然環境中的各項指標（如氣體成分組成、氣體溫度等）較之人工環境，更適宜兒童身體的健康發展；利用自然環境為背景的遊戲較之利用人工環境為背景的遊戲，其場景能夠提供豐富、動態且相對柔和的刺激，這更能促進兒童先天的好奇心與參與運動的慾望，從而更能激發兒童參與體育活動並藉此促進生理髮展。

多樣化的情境更能激發兒童探索慾望

將兒童獨自置於自然環境之中，面對身邊多樣性的生命性或非生命性的存在，即使是一塊石頭或者一片樹葉，都能成為兒童的玩具。自然環境設定所創造的多樣化社互動動情景，更能形成大量充滿想象力的遊戲，更能激發兒童的想象力、觀察力等。

開放的環境更能促進兒童社會性發展

在自然環境中，更容易吸引大量不同年齡與性別的兒童在同一個地方參與遊戲（大多數室內遊戲，其人員的年齡、經濟等特點相對較為集中）。這種多樣化、開放的環境，與沒有自然做背景的環境相比，它更能激發兒童之間親密的社互動動與多樣化的情感表達，兒童也能從這樣的“小社會”中積累初步的社會性感知與知識。

豐富的經歷更能提高兒童的生命體驗

大自然的山川草木、鳥獸蟲魚都具有無與倫比的美，是所有美的源頭活水，不需要裝飾便能激起人對美好事物的嚮往，能夠給人以心靈的愉悅、生命的滋潤。兒童置身於大自然，能夠自然地感受它的大美和靈氣，能夠培養起質樸的情趣，立下以感動生命為取向的審美根基。

而且，在大自然中進行戶外教育，更能激發兒童保護自然的慾望，進而促進大自然的可持續發展。通過自然中大量親身體驗經歷，兒童可以獲得對自然生物發展、自然萬事萬物的直覺，這些能夠激發兒童今後生活中因為對於自然的關愛而不斷探究並保護自然的動機。