快兩歲了還不會說話
寶寶的語言發展要受很多因素影響，如先天的遺傳因素，後天的環境和教育，都會影響寶寶的語言發展。有些寶寶說話晚，但他的理解力並不比說話早的寶寶差，而且他一旦開口說話，很快也能趕上說話早的寶寶的言語水平。遺傳因素也不可忽視。如果寶寶的語言理解力也不差，只是說話晚，那不妨查一下，是不是雙方的祖父母中，有一方小時候說話也晚。
2歲多突然變得結巴了
兩歲多的寶寶思維發展比較快，但他的語言表達還不夠好，嘴上的功夫常常趕不上自己的思維。說話的時候，不能迅速地找到合適的詞彙來表達自己的意思，有時會重複、延長某個字音，或出現語言不連貫、不流暢的現象，這是正常的。如果媽媽聽了以後，急於去糾正，這倒讓寶寶變得更緊張、更結巴了。所以，當遇到寶寶偶爾說話結巴時，媽媽先不要著急，也不必去糾正，一般過一段時間就不再結巴了。
3歲多的寶寶常常自言自語
自言自語在3歲多的孩子中是很普遍的現象，不是什麼毛病，當然也不用擔心啦。3歲是孩子的語言發展從外部語言過渡到內部語言的關鍵階段，自言自語其實正是他將外部語言轉化為內部語言的一種表現，他是把內心思考的內容用語言表達了出來。孩子通常會在遊戲的時候，或者在遇到問題的時候自言自語。這種自言自語可以幫助他思考，理清思路，通過語言來調節自己的行為。其實，仔細想想，我們成人有時候遇到問題，偶爾也會自言自語、自問自答的。
小·遊·戲
1
0~1歲，咿呀學語，模仿互動真有趣
模仿發音
抱起寶寶，在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情，並用親切溫柔的聲音和寶寶“談話”，讓他注意到你的口形和面部表情，逗他發音。慢慢地，寶寶就會發出應答似的聲音來和你“交談”。這也是增進親子感情的有效方法。
學小動物的叫聲
擬聲詞很容易引起寶寶的興趣。媽媽可以在寶寶面前邊做誇張的表情，邊模仿小動物的叫聲，也可以在模仿小動物叫聲的同時，模仿不同小動物的動作，這樣更能引起寶寶的注意。寶寶看得開心，也會加入到聲音模仿中來。
2
1～2歲：從聽到說，奇跡在發生
“蘋果”在哪裏？
把2～3張畫有日常生活用品的圖片放在寶寶面前，如蘋果、草莓、餅干等。先告訴寶寶這些物品叫什麼，然後媽媽說出物品的名稱，讓寶寶找出相應的卡片。這可以幫助寶寶將圖片和相應的詞語建立起聯系。
猜猜我在做什麼
媽媽模仿吃飯、洗臉、梳頭等動作。邊做動作邊問寶寶：“媽媽在干嗎呀？”引導寶寶說：“媽媽吃飯（洗臉、梳頭……）。” 等寶寶熟悉遊戲的玩法後，可以讓爸爸說一種動作的名稱，由寶寶和媽媽一起做這個動作。
學說簡單話
當寶寶遇到事情來請求幫助時，媽媽可以引導他他用簡單的話語表示。比如，寶寶要喝水，你可以教他說：“寶寶喝水。”他也許說不出來，也許說的只是“水水”等兒化語，這都沒關係。
3
2～3歲：能說會道，家庭遊戲真happy！
“猜謎”取物
媽媽先描述一件東西的特征，記得要淺顯易懂、簡單明了，讓寶寶根據媽媽的描述作出判斷，把物體取來。比如，想讓他拿球，可以這樣說：“有一個東西圓圓的，這麼大（配合做手勢），一拍它還會蹦起來，給媽媽拿來吧。”可以鍛煉寶寶的語言理解和分析判斷能力。
悄悄話
爸爸先在寶寶耳邊小聲地說一句話，如“我要去廁所”，讓寶寶傳給媽媽。媽媽聽到後大聲地說出答案，看答案是否正確。等寶寶熟悉這種玩法後，可以適時地增加句子的長度。
小司機
找一個小凳子當車，寶寶當司機騎在小凳上拉著往前走，爸爸媽媽當乘客小跑著跟在後面。可以設置不同的搭車情境，並不斷地詢問寶寶，現在到哪裏了？前面是紅燈了，我們的車應該怎麼辦？激發寶寶將動作和語言結合起來，在情景中學習精準的語言表達。
通過這些小遊戲，既可以培養寶寶的語言能力，又可以增加父母與孩子之間的情感交流，發展孩子的安全感。趕快試試吧！