(source: toutiao)

孩子出生後首先要在家庭這個小環境裡生存，家庭也就成了他的第一個學校，相應的，家庭成員也就成了老師。養育孩子並不僅僅是讓孩子吃飽穿暖這麼簡單，而且還要教孩子學習知識、培養愛好，更要使孩子擁有優秀的品格和良好的習慣，為孩子擁有好的未來打下堅實基礎。

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孩子的啟蒙教育需要有早期性、連續性、即時性，他剛出生時大腦就是一頁白紙，作為他的啟蒙老師，我們有責任幫他寫好第一筆，看到這，朋友們是否感覺到壓力山大呢？我家寶寶出生前幾個月我時時有這種感覺，生怕自己做的不夠好而耽誤了孩子。

孩子從出生就要不停的經歷自己的第一次，而他的每個第一次都會得到一個回饋，而父母要做的就是給他一個好回饋，我們不要認為他什麼都不懂，什麼都學不了而浪費了對孩子教育、養成好習慣的大好時機。孩子第一次哭鬧，如果得到是父母的抱起撫摸，那他的第二次、第三次也就要開始了；如果得到是父母的細心檢視和安撫，那他以後無緣故的哭鬧就會很少。當孩子會咿呀學語的時候，我們就要不斷的教他一、二、三、四…….這些簡單的知識，也許他當時的表現是看也不看、聽也不聽，而作為啟蒙老師的我們還是應該在不停的說著。有一天，當我們說出這些常見的文字、名字，孩子準確地指出相應的文字、圖片，我們會莫名的激動和興奮，感覺以前所有的付出都是有回報的、值得的。

隨著時間的推移，孩子還會從他的人際交往中學到很多，若是他因為第一次做某一件事而做錯了事情，此時我們不應該聽之任之，而要及時制止，這就是教育的即時性。就餐時，當孩子用手抓飯菜時，也及時制止，告訴他講究衛生以及要顧及別人的感受。出去逛街，當孩子跑到路中間時要及時把他拉回來，告訴他安全知識。過路口時要講解紅綠燈的作用及遵守交通規則的重要性……..生活中的種種，我們應該不厭其煩的教導，孩子總有一天會懂得……

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“有其父，必有其子”。在養育孩子的過程中，也是我們自我成長完善的過程，孩子成長了，父母也愈加成熟。當你發現你的孩子是那麼的優秀，你會是如此的驕傲，再多的付出也是值得！