孩子的英語是很多家長傷腦筋的問題，尤其是男孩子。上了初中之後，英語跟不上嚴重偏科，到時候想補救更為困難。

研究表明，0-12歲，特別是0—6歲是學習英語的最佳年齡。在這一年齡段的孩子對語言非常敏感,語言接受能力最強。一個隻會說漢語的幼兒，在英國的幼兒園里生活，用不了多久就會克服與同伴語言交流的障礙。

人的學習英語動機有三種：

一種是為了生存，比如說要出國了留學，不得不學好英語；

一種是為了功利，比如想考個高分，上個好學校，找個好工作，拿個證書；

一種是出於興趣，內在的動力。

對於孩子而言，興趣永遠是最好的老師。孩子的英語學習，尤其在啟蒙階段，興趣是第一要素，我們要在這上面下足工夫，而不是操心他們到底能不能拿得了高分。

同事的女兒5歲了，她一直堅持給孩子做英語閱讀。但孩子也有煩的時候，一聽要閱讀，歎口氣說：“唉，又要學英語了！”同事問：“你不想知道故事里的這家人又有什麼好玩的事嗎？我可想知道。”這麼一說，女兒來了興致，和媽媽一起去探索了。

確實是，有些媽媽的英語底子好，自己在家的時候就能教孩子。但是大部分媽媽表示：“我的發音不夠標準，不能教孩子！”“不是英語專業，害怕教錯了，耽誤孩子！”“孩子不喜歡英語，怎麼教她都不想學！”

一、媽媽教孩子英語真的要英語很好嗎？

幼兒學英語與成人有著本質的區別。成人學語言是有意識的、受認知影響的、真正的“學習”；而幼兒面對語言，是從大量的語言接觸和使用中，自然吸收語言信息，無意識地獲得語言感知和理解能力，像學母語那樣，學會並掌握語言卻並不感覺是在學習，因此稱作“語言習得”

二、媽媽必須要發音很標準嗎？

發音問題，困擾了很多媽媽。其實我們很多地方的普通話發音都不是很標準，但是他們也在給孩子念故事書、教寶寶說普通話。

英文學習同理，科學研究表明，幼兒具有自動正音的能力，只要標準音的輸入大於非標準音，孩子就能自動趨於標準音。

所以，孩子的英語發音標準程度並不單純取決於父母的發音標不標準，而取決於標準音輸入的量