爸爸媽媽假如發現孩子有逆反心理，能夠選用以下辦法來化解：

首先，敞開自我。

爸爸媽媽發現孩子的愛好會影響功課時，

不要當即制止，最佳能多了解狀況。

如陪孩子去電子遊戲基地，和孩子評論他們的偶像，

以此提示啥是應當學的，啥是不應當學的。

只要進入孩子的內心世界，才干共處得更和諧。

當爸爸媽媽與孩子共處和諧了，孩子就不會叛變了。

第二，堅持鎮定。

煩躁的爸爸媽媽，應當提示自個，堅持鎮定，並等候孩子鎮定後，再進行交流。

第三，調查交流。

即是調查孩子與自個的交流辦法。

在許多時分，爸爸媽媽有必要超逸自個的人物，

從第三者的視點調查孩子背叛的疑問。

並以不一樣的視點對待孩子，做有極限的姑息。

第四，尋求定見。

管束孩子，有時應當尋求他人的定見，讓自個的思維更開闊。

最佳跟孩子的教師多加強交流，了解孩子平常在校園的體現。

第五，不斷實驗。

爸爸媽媽管束孩子，要經常改變辦法，

孩子小的時分，通常僅僅爸爸媽媽講，孩子聽。

上了中學後，就應測驗雙向交流，也聽聽孩子的主張。

一旦發現某一種辦法行不通，就應隨時改變辦法，不斷實驗，直至發現有用的辦法。

第六，設身處地。

爸爸媽媽要與孩子設身處地，相互間的聯系就會和諧，孩子也就沒有逆反心理了。

第七，實習體會。

即是經過實習，進行體會，以化解孩子的逆反心理。

如有父子倆漫步，兒子看了西瓜必定要買，

爸爸說離家太遠，提回去太累了，不買。

兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，

我也欠好好學。”爸爸一想，

對獨生子說：“買瓜能夠，你要擔任提回家。”獨生子讚同了，

累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感受很深：“吃個西瓜真不容易啊。”

第八，剖析闡明。

爸爸媽媽要仔細剖析孩子構成逆反心理的詳細因素，

並進行充沛的闡明，這麼，孩子的逆反心理就會逐步不見。

總歸，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，爸爸媽媽有必要做好與孩子的交流。

要做好交流，

其一，爸爸媽媽有必要很詳細地說出不滿意孩子的某種做法；

其二，爸爸媽媽應說出自個不滿意的心境；

其三，爸爸媽媽不要作無謂批語和估測；

其四，用提示的口氣講出，孩子才干感受到爸爸媽媽的起點是關懷自個；

其五，以疑問的辦法，啟示孩子考慮，是引導而非教訓；

其六，爸爸媽媽要威嚴地做出請求，必定要注意口氣，並闡明理由。