寶寶剛學會坐餐椅的時候就特別的鬧騰，給他放到椅子上之後就閒不住。
兩隻手不停地動，專心致志地吃飯是不可能的。
一隻手拿碗裡的飯，另一隻手要搶我手中的湯匙。
拿到之後就給扔到地上，在家裡玩玩具也是如此，給他什麼就仍什麼，撿起來遞給他之後，他又是扔掉，往往是給我累得氣喘吁吁，他卻哈哈大笑，笑的更歡。
難道男孩子就是要更淘氣一些麼？

家裡的長輩總是說：“你看這孩子，真的太壞了，不能太慣著他，越是慣著他，他越會鬧，如果不及時管教，小時候養成了這樣的壞毛病以後肯定會很難管教，當心成為熊孩子了！”

其實一歲多的寶寶都有這樣扔東西的愛好，
許多人都認為孩子是淘氣的表現，
以為孩子是的這種行為就是故意的，
甚至給孩子貼上了“壞孩子”的標籤。

寶寶為什麼喜歡扔東西呢？

在許多父母看來，孩子亂扔東西是一種比較淘氣的行為，其實孩子只是進入了空間敏感期，這個時期也是孩子在學習的一種方式。

瑞士有個著名的心理學家皮亞傑曾經做過一個這樣的實驗：他以一歲左右的小baby為研究物件，讓小寶寶們手中分別拿著一個小球，然後當著小寶寶的面把寶寶手裡的小球放在棉布下面。

這個時候小Baby們的臉上一臉茫然，完全不知道小球去了哪裡，也不知道用手給棉布拿起來。這樣的實驗皮亞傑連續做了好幾次，小寶寶們都是這樣的反應。

後來皮亞傑得出了這樣的結論：在一歲以內的小寶寶的眼裡所看到的世界與成年人所看到的是不一樣的。

如果玩具在他們眼中消失，那麼他們就會認為玩具消失不見了，待寶寶過了一歲之後才會漸漸明白，就算玩具看不見了也不會憑空消失了。

其實爸爸媽媽作為成年人可以換位思考一下，寶寶當寶寶給東西扔了後自娛自樂時，其實可能是對身邊的事物比較好奇，想要自己去探索，當寶寶在尋找答案時，他會對他自己的這項實踐“活動”樂此不疲。

但是如果是在這個時候，爸爸媽媽不理解寶寶的做法，或者因為怕髒給寶寶抱走，或者奪走他玩得正歡的玩具，他只有用哭鬧來抵抗他內心的不滿了。

當遇到這種情況，家長應該怎麼辦？

父母要做的就是保護孩子的熱情，為孩子將來的學習之路打下基礎，為孩子準備一些仍不壞的東西，比如一些毛線玩具，毛絨小球，積木等。耐心地陪伴他度過這個敏感期。

通常寶寶在6個月左右的時候就開始學會用手抓東西、扔東西。
在這個階段的寶寶已經開始學著用自己的意識控制著自己的手，喜歡不斷地做著重複的事情，很喜歡這種扔東西的樂趣。

當寶寶有這樣的喜好之後，先不要著急阻止孩子的這種行為，可以先在一旁觀察一下寶寶的反應，你會發現在寶寶的不同月齡階段，他扔完東西之後的反應是不一樣的。

剛開始的時候會樂此不疲地扔東西，比如小球類東西，
扔出去之後就不會管小球去了哪裡，好像是忘記了它的存在；
當寶寶再稍微大一些的時候，東西扔出去之後，他會下意識地去尋找，看東西去了哪裡。

比如給寶寶放在一個放在一張墊子上，擺放一些小玩具，
他會把東西扔了，然後觀察玩具運動的狀況，小寶寶會很喜歡這樣的做法。

在成年人的眼中，這是一個很無聊的做法，
有的時候還會很煩寶寶這樣的行為，東西扔的亂七八糟，有的時候手還搞得髒兮兮。

但在寶寶的世界裡，扔東西也是一項本領。
當寶寶扔完東西，並且去觀察，這說明寶寶很聰明。

當寶寶給東西扔出去之後，不要著急給撿回來。
如果寶寶扔，家長撿，會讓寶寶以為這是一種遊戲，他會扔得更起勁。

扔東西不僅可以鍛鍊寶寶手指的協調能力，寶寶還會通過這種實踐去聆聽東西扔出去之後的這種聲音，然後自己可以去聽去看去感受這樣的一個過程，其實也是在瞭解世界，認識世界的一個重要階段。

所以家長應最大程度地滿足寶寶這種扔東西的行為，
待寶寶稍大一些的時候，告訴他哪些東西是不可以扔的，
用好的物品要放回到原處，培養孩子養成良好的習慣。