對孩子丨愛，但不溺愛

每天都會抽時間關注孩子的成長，
重視培養孩子的生活自理能力；
不拿別人的孩子跟自己的孩子做比較；
孩子犯錯了，會正確地批評，教他學會承擔責任；
直面孩子的優缺點，不會對孩子的毛病視而不見。
充分了解孩子，愛但不溺愛，給孩子一個幸福的童年。

對幼兒園丨相信專業

更多體諒理解和支持園所的管理制度、
不質疑園所的教育體系；積極參與親子運動會、
家長開放日、家長培訓講座等；

自己沒做好的情況下，不把一切責任都推給幼兒園；
孩子發生磕磕碰碰，不激動不情緒化。
相信專業的力量，家園和諧共建才有幸福未來。
 

對老師丨尊重理解，有效溝通

不會當著孩子的面點評老師，說老師這不好那不好；
孩子犯了錯，受到老師的批評，會給予理解和支持；
信任老師，對老師不過分親近，不打擾老師的生活；
有什麼困惑或不滿意的地方，直接與老師溝通。
尊師方能重教，相互理解尊重才能創造更好的教育環境。
 

幼師有話說：我們的需求很簡單

慧蘭：之前帶小班半日活動後，好多家長說什麼點心吃的太早啦，
水果應該在吃飯前吃啦，早上來的太早啦，
小朋友給的飯太少/太多，有個家長就說他對幼兒園很放心很滿意，
應該是孩子去適應幼兒園，而不是幼兒園為了孩子做改變。
覺得很對，長大了就是這樣，
不可能社會為了你去改變，只能你去適應這個社會。

欣欣：有問題當面溝通
不在家長群里或當面抱怨或說老師不好的家長，
有意見直接提議就好了，不在背後議論老師。

孤鶩：作為老師，更希望家長能將心比心，
孩子們相處難免會有磕碰，善解人意的家長對此一句
「沒關係」會讓我們寬慰不少；但也會有護犢子心切的家長，
在微信群里大肆宣揚，要讓對方家長公開道歉，
本是一件很小的事情，卻非要弄得彼此都不開心，又何必呢。

怡家：有類家長，認為老師工作很閒，
一天到晚給你私發消息，需要時時刻刻掌握孩子情況，
老師不可能一直拿著手機，家長就會一直問，老師你人呢，
在群里不停的發消息，我覺得把孩子交給幼兒園，
應該對老師有信心，相信自己的孩子，老師抽空會回復，
但也不是個別孩子的保姆，希望家長懂得放手。

我也有話說：幼師和家長是戰友

作為幼師，那麼辛苦地工作，一個人對著幾十個孩子，
又一大堆教研工作，待遇水平很一般，心裡苦楚，家長不懂。
作為家長，孩子不在身邊，如果發生了什麼小意外，
又不清楚事情原委，心裡著急。

被個別幼師虐童的新聞帶偏，
擔心遇到品行不好的老師。個中憂慮，幼師也難體會。

別忘了，你們有共同的目標和任務：愛孩子，把孩子照顧好！
從這個角度來說，你們是戰友，而不是相互猜忌的敵人。