到了這個月齡，嬰兒身體的活動不僅更加活躍，而
且眼睛和耳朵的功能與手腳的運動也開始漸漸協調
起來。

嬰兒的頭部立得越來越穩，每當想看感興趣的東西時，臉就會轉來轉去。電視裡播放廣告時聲音突然變大，嬰兒就會順著聲音去尋找

洗澡時一向讓媽媽側抱著洗頭的老實嬰兒，這時也因為不喜歡洗頭，會調皮地將頭抬起來，很讓媽媽為難。

趴著的嬰兒開始能用手和腿腳支撐起身體，把頭抬起來。軀幹的肌肉亦逐漸發育起來，不像以前那樣老老實實地平躺著，衣服穿的少時總想側過身，但這個時期還不會翻身。

因嬰兒不時地側著身子亂動腿腳，不知什麼時候就會竄到床邊，如床上沒有欄杆就可能摔到地上，因此，母親不應將嬰兒單獨放在床上後離開。

這個時期，嬰兒手腳的活動變得相當靈活，總想伸出小手去摸音樂盒之類的東西。接近4個月時，有的嬰兒能用手抓著毛巾放到嘴裡吮吸著玩，還會用雙手扶著牛奶瓶喝奶。當父母把嬰兒放在膝上時，有的嬰兒會蹬腿蹦跳。不過，這個動作也是因人而異的。有的嬰兒即使過了6個月也還是不會跳。可這樣的嬰兒到了會走時卻與其他嬰兒毫無差別。

到了這個月齡以後，運動體操要做嗎？

嬰兒非常愛動，總顯出自己想做什麼的樣子，於是有的家長從這個時期開始給嬰兒做體操。其實，在家裡養育的嬰兒不是必須要做嬰兒體操的。

像日本這樣的國家，母親照料嬰兒非常細心勤奮，不分晝夜經常給嬰兒換洗尿布，夏季每天至少洗兩次澡。在每次換尿布和洗澡時都要穿脫衣服，這些動作在不知不覺中達到了做體操的效果。

而在前蘇聯，即便是大月齡的嬰兒，也用棉斗篷包裹得很嚴，不讓嬰兒亂動，有這種習慣的國家，嬰兒體操就是非常必要的。此外，在日本，大部分季節穿的衣服很少，

嬰兒可以自由活動身體，所以嬰兒體操就顯得不是太重要。

睡眠時間的改變

嬰兒在睡眠時間上的差異更加明顯。大部分嬰兒上午和下午各睡2個小時，然後晚上8點左右入睡，夜裡只起夜一二次。這樣的嬰兒睡眠好，家長就比較輕鬆。然而少數人睡困難的嬰兒到了晚上10點也不睡，只要有人在身邊陪著就不想睡覺，令家長很傷腦筋。

吃奶量的改變

嬰兒的吃奶量也拉開了距離。喜歡喝牛奶的嬰兒200毫升還顯得不太足，而食量小的嬰兒只喝120毫升就很滿足。混合餵養的嬰兒到了這個時期有些就開始厭食牛奶了。因母乳不足新增牛奶的嬰兒很多都對喝牛奶有牴觸。以前常吐奶的男嬰，到了這個時期吐奶的次數明顯少了。而唾液分泌多的嬰兒從這時起可能要流口水，不過大多數滿1歲以後就會停止。不管怎樣早晚會沒事，所以不必擔心。

便祕的改變

排便的差異依然沒有改變，便祕的嬰兒依然還有便祕的毛病。如果嬰兒能用勺吃，可以喂一些酸奶,很多嬰兒吃了酸奶後，便祕有所好轉。母乳順利過渡到牛奶餵養的嬰兒，大便會由原來的“稀便"變為成形的便。

頭部能完全直立後，有的母親就開始訓練嬰兒的小便習慣。同樣是百天左右的嬰兒，如果自己的孩子還不能像其他的嬰兒那樣養成用便器的習慣，母親就會非常焦急。其實，這並不是“訓練”好壞的問題。

有的嬰兒尿量較少，可攢到一定量後再排尿，對這樣的嬰兒一般可以估計排尿時間，到時間讓嬰兒坐便盆多半都會配合好，所以這只是準確掌握時間的問題。

尿多的嬰兒則因為不定期排尿，時間不好掌握，即便偶爾成功一二次，大多數情況還是要失敗的，根本沒有節省洗尿布的時間所以，母親沒有必要非讓嬰兒按時間排尿。

比訓練排便更重要的事情是讓嬰兒到戶外活動，進行空氣浴。進行日光浴的時間隨季節而定，但每天至少應保證2個小時。就是在寒冷的冬天，也應用棉外套包裹著嬰兒到室外呼吸新鮮空氣。

嬰兒頭部完全直立後也可揹著出去。接觸室外的新鮮空氣，可以鍛鍊嬰兒的面板和呼吸道黏膜，而且比起呆在家裡，外面的一切更會令嬰兒心情愉快，這種良好的精神狀態非常有利於嬰兒的身體健康，因此，母親應該多帶孩子做這種有益的戶外活動。嬰兒白天到外面活動，晚上就會因疲勞而較快地進入夢鄉。因此，睡眠不好的嬰兒應儘量帶著到外面活動。

寶寶輔食的改變

過3個月後，也許就有人指導母親新增斷乳食品。不過，不必過於著急，沒有規定要所有的3個月嬰兒都必須吃斷乳食品，要根據嬰兒的特點來決定。嬰兒吃斷乳食品要有如下條件：

一是嬰兒本身想吃母乳或牛奶以外的其他食品；

二是嬰兒能用勺吃東西；

最後是嬰兒吃東西很慢，上身必須能保持穩定（能坐在吃飯用的嬰兒專用椅上）。嬰兒是否想吃乳品外的其他食品，不僅應當試一試，而且應當訓練。用勺喂吃東西的過程中，嬰兒的臉頰和舌頭的運動使下頜跟著動起來，這樣漸漸學會咀嚼。將嬰兒放在大人的膝上餵食物，會使上半身慢慢坐穩，坐椅子也就不成問題。

有的嬰兒很喜歡吃母乳和牛奶以外的食品，而有的嬰兒到了5個月之後才開始吃。嬰兒並不會因早吃斷乳食品而變得結實，也不會因吃得晚而導致“偏食”。既有很快就能習慣用勺吃東西的嬰兒，也有每吃1勺就要灑一大半、怎麼也不習慣用勺的嬰兒。

「媽媽一分鐘」 · 提示：斷奶不應是道德的訓練，不該讓嬰兒吃他不喜歡吃的東西。應將飲食作為人生的一種快樂，漸漸地讓嬰兒習慣、接受，這是對嬰兒進行的生存方式的教育。如果體會不到這種快樂，那麼這種教育就是一種愚蠢的教育。對乳品以外食品的喜好，不是外部強加給嬰兒的，而是嬰兒自身內部慢慢形成的。

斷奶並不一定要按某種規定的方案去做，但無論如何最初還是要一點一點地從用勺練習開始。

愛喝果汁的嬰兒，可將果汁分出一部分改成用勺喂。不喜歡吃果汁，不想喝母乳或牛奶以外任何東西的嬰兒，可以試著喂一點菜湯或麵湯，如果這些都不吃，就過半個月以後再開始。聽說附近的嬰兒用某種方法斷了奶，於是有的母親也採用同樣的方法。可是這樣做是否能成功，要取決於自己的孩子與鄰居的孩子特性是否相同。適合於所有嬰兒的斷奶方法是沒有的，但所有的嬰兒都肯定能按照自己的個性特點完成斷奶過程。