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專家:這項重要能力,到孩子十歲時只剩下4%,父母一定要重視!

大家好,我是小寶貝媽媽經小編葡萄!今天要來說說關於「專家:這項重要能力,到孩子十歲時只剩下4%,父母一定要重視!」的事!不知道大家對於這個有多了解呢?一起來看看吧!

 

 

01

愛因斯坦全名是阿爾伯特·愛因斯坦。他被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家,被美國《時代週刊》評選為"世紀偉人"。

愛因斯坦於1879年出生於德國烏爾姆市的一個猶太人家庭,父母均為猶太人。他把自己的成就歸功於父母在對自己想象力的培養。他說:

“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。”

(source: toutiao)

 

 

02

對於孩子而言,褒有想象力,便擁有了主動思考、積極提問和不斷創新的動力與無限可能。但遺憾的是,教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示:

中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一。

美國一個權威諮詢機構也曾做過一項調查,結果表明:

 

 

孩子1歲時,想象力、創造力高達96%,可這種情況在7歲上學以後發生逆轉。

到10歲時,孩子豐富的想象力、創造力只剩下4%。

如果您的孩子馬上就要上小學或已經上學了,您的孩子是否面臨著想象力的衰減?您又為此做了些什麼呢?

(source: toutiao)

 

 

03

我對印度電影的國寶級人物阿米爾汗主演兒童教育題材電影《地球上的星星》記憶尤深(可點選連結閱讀原創影評《他不是男孩的父親,但人們說,是他給了這個孩子第二次生命;阿米爾汗,用愛與懂得拯救“地球上的星星”》。

大叔在影片中飾演一位美術老師,到一個學校給孩子們當臨時代課老師。第一堂課,他給每個孩子一張白紙,讓孩子們自由作畫。可孩子們卻一臉茫然,無所適從:

老師,你不提供範例,我們照著什麼畫?

我絕不希望我的孩子只會這樣“依葫蘆畫瓢”。我希望不破壞她與生俱來的靈性天賦。也希望給她更多空間,保護和激發她的想象力。

 

 

(source: toutiao)

 

 

04

我鼓勵她多讀書,多欣賞優秀的文學作品,我還常常帶她去看經典的舞臺劇。

女兒最喜歡的是根據義大利著名童話作家科洛迪的童話《木偶奇遇記》改編的同名木偶劇。比起文字版本,中國木偶劇院表演的這出木偶劇更活靈活現,能讓六七歲的孩子在快樂和娛樂中感受到更多。這是一個充滿想象力的世界。

這裡不設限,木偶也能變活人。匹諾曹原本只是老木匠傑佩託做的一個小木偶。卻在仙女的點化下,變成了他的“兒子”,一個能說會動、很聰明但卻貪玩、不好好上學的小男孩。

(source: toutiao)

 

這裡充滿創意,說謊的孩子鼻子會變長。在成人的世界,這簡直不可想象,可對孩子而言,他們看著戲,就會不由自主摸摸自己的小鼻子。

貪玩混進玩具國的孩子,被壞人變成蠢驢子。貪玩成性的匹諾曹摸著自己多出來的長耳朵,終於意識到了自己的愚蠢和錯誤。

(source: toutiao)

 

 

 

哪怕身陷不幸,依靠智慧也能自救。掉進大海的匹諾曹和爸爸被大鯨魚吃進了肚子。匹諾曹就在鯨魚肚子裡點火生煙。濃煙冒出來,鯨魚被薰得打噴嚏,就把皮諾曹和爸爸噴了出來。這樣的天馬行空,寄託著創作者們對孩子們多麼善良和偉大的祝福!

 

05

想象力最大的敵人就是被現實所困,被既定思維所困,被舊模式所困。

讓孩子們多走出去,多看,多聽,多想,多受到來自多元文化的衝擊,鼓勵孩子多提問題,並保持開放的狀態,這是讓孩子保持想象力的途徑。

偉大的思想家、哲學家狄德羅說:

想象,這是種特質。

沒有它,一個人既不能成為詩人,也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物,也就不成其為人。

孩子,父母不奢望你有多大成就,只願你充滿想象,成為更好的人。

(source: toutiao)

 

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