大家好，我是 $name 今天來跟你說說 家庭教育請遠離「手機爸爸」「手機媽媽」這些毒瘤！

下午接橙子放學回家，在路上，她自己編了一首歌：

爸爸喜歡玩手機

媽媽喜歡吃東西

爺爺喜歡出去逛

奶奶喜歡廣場舞

外公喜歡去釣魚

外婆喜歡打麻將

我問她，你最喜歡哪項？橙子回答：最喜歡奶奶跳廣場舞，因為她每次都會帶我去。

我又問她：你最討厭哪項？橙子回答：我最討厭爸爸媽媽玩手機，因為你們拿著手機就聽不到我說話還不抱我。

看著橙子略顯委屈的小臉，我陷入了深思。

隨著手機的普及，有越來越多的人打著學習的旗號每天機不離身。

我和橙子的爸爸也不例外。吃飯拿著手機，開會拿著手機，聚會拿著手機，上廁所拿著手機，陪孩子也拿著手機。早晨起來先看會手機，工作間隙看會手機、晚上睡前還要看會手機。炒菜要拿手機看個菜譜，餵奶要拿手機查詢最佳母乳餵養；帶個孩子也要拿手機看看育兒知識；都說要做更好的父母，卻在不知不覺中讓手機佔據了我們太多的時間。

圖片來源網路，圖文無關

有好幾次休假，明明是在家陪孩子，眼睛卻看著手機，和孩子說話心不在焉,對她的提問答非所問，我們沒有注意到她眼裡的失望。也沒有發現橙子近來做事也變得越來越不專心，甚至我都忘記了有幾天沒有給她講睡前故事。

或是我們忙碌的時候，也將橙子交給手機，讓她自己玩手機，看動畫片。

的確,碎片化的閱讀給了我們很多的可能，但是卻剝奪了我們更多的機會。我們明明可以更高質量的陪孩子成長與玩耍，但是卻把時間留給了手機。

世界上最遙遠的距離，是我就站在你面前，中間卻隔著手機。

晚上，橙子爸爸下班回到家，我讓橙子把她自編的歌唱再唱一遍。一開始聽橙子爸爸笑得很開心，聽著聽著，他的的表情越來越嚴肅。

最後，我們一起約定：

1、每天晚上陪孩子玩耍時，不能拿手機，專心陪她玩耍。相對應的是，橙子做事情的時候也不能三心二意。

2、每個星期定一天為家庭日，這一天，我們都不可以玩手機，而是專心的享受家庭的溫馨。

3、不管是誰，當我們回答回題時，必須放下手機，認真聽對方的問題。

雖是很簡單的三條，但是卻代表我們改變的決心。我們想做更好的父母，就必須給孩子最完整的陪伴。

我問橙子高興嗎？她說：好開心，我的爸爸媽媽回來了。

家庭教育是孩子成長的第一站，也是決定孩子思想坐標、性格定位和人生走向的關鍵環節。孩子的成長既需要物質基礎，更需要精神呵護，尤其是來自父母親人的陪伴和溝通!

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