每個父母都不想讓孩子輸在起跑線上，所以現在大部分家長都特別重視對寶寶進行早期教育，有些父母甚至不惜一切代價買早教產品、請名師指導等。我認為對寶寶進行早教不應該板起面孔一本正經，對寶寶早教用不著太正規，應該順其自然，在玩中學，在學中玩，這樣既能對寶寶進行早期啟蒙教育，又符合寶寶生長發育個性特點。
1）一歲以前這樣對寶寶進行數學啟蒙
前幾天，有位年輕的媽媽問我多大可以教寶寶學數學？我說從寶寶出生那天起。話剛出口，網友就立即發來一個驚訝的表情。我知道她當時是怎麼想的，剛剛出生的孩子怎麼會學習呢，尤其是學數學。只要大家用心不難發現，在日常生活中處處存在著數學知識。寶寶幾點鍾睡覺，一次睡多長時間，寶寶幾個小時吃一次奶，尿片多長時間換一次等等，大人在說話的時候，這些信息也在對寶寶的大腦起到刺激作用。寶寶受到的這些刺激，實際上就是在接受數學啟蒙。
我家寶寶從出生三四個月開始，每次抱著寶寶玩，我就先把手握成拳頭，接著一個個伸出手指頭數1、2、3、4、5。伸出一個手指頭的時候，口中就說1，伸出兩個手指的時候，口中就說2，以此類推。別以為寶寶太小失眠都不懂，其實說的多了對寶寶大腦有一定的刺激作用。經過一段時間的訓練，後來每當看到如此數手指的時候，寶寶就表現得有些興奮。
2）在親子遊戲中爺爺教寶寶學數數
寶寶剛學走路的時候，大人想抱寶寶總是不樂意。隨著年齡的漸漸長大，寶寶就越來越知道享受了。我家寶寶兩歲多的時候，只要帶他出去玩，小家夥總是想讓大人抱著。發現這種情況後，我和寶寶爺突然想了一個好辦法，何不利用這一契機與寶寶做學數數的親子遊戲。有了這樣的想法，每天吃過晚飯帶寶寶去操場散步的時候，只要寶寶說累叫我們抱著走，我們就一邊抱著寶寶走，一邊教寶寶學數數。
一天下午，爺爺帶大寶寶去濱河公園玩。剛走出大門不久，小家夥就把胳膊一抬纏著要爺爺抱，爺爺想到之前教小家夥學數數的事，就對大寶寶說：“今天還和以前一樣，你從1數到100我就抱，我從1數到100你就得下來。”因為之前已經養成了習慣，爺爺話剛剛落音小家夥便12345地數了起來。
傍晚回到家，爺爺告訴我說大寶寶從1數到100已經很熟練了，我故意搖著頭說不可能，好勝的大寶寶聽我這麼一說，立即就數了起來。小家夥數完後我和爺爺一齊誇獎了他，小家夥高興地哈哈大笑。大寶寶笑過之後，突然對我說：“奶奶，我和爺爺去濱河公園玩的時候，我叫爺爺抱，爺爺叫我們輪流數數。後來我發現爺爺數的快，我數的慢。”哈哈，想不到聰明的小家夥終於明白了爺爺的陰謀，原來爺爺數的快就抱的時間短。
3）讓寶寶在遊戲中學數學
不知道什麼原因，現在的孩子對電子產品都特別敏感，小小的年齡就會玩電腦和手機。因此有的家長一提到寶寶玩電腦或手機，總是有種談虎色變，有些家長甚至想盡一切辦法企圖想加以阻止。其實真的沒有必要，因為處於信息時代，孩子不可能遠離手機和電腦。與其采取堵的方式不讓孩子玩手機和電腦，倒不如合理安排時間讓孩子在玩中學習知識。
我家大寶寶三歲多的時候就自己單獨在電腦上玩遊戲了，當然遊戲都是我們認真挑選的。比如：為了讓寶寶學數學，我們特意讓寶寶玩《聰聰數學》的遊戲。
一天午飯後，因為離下午上學還早呢，想叫寶寶休息一會兒大寶寶無論如何都不睡。因為那段時間總是下雨，我受傷的腿和腰疼痛厲害，沒有心思陪寶寶，於是就打開電腦叫大寶寶自己看聰聰識字。畢竟以前小家夥上過聰聰識字的網站，對於那里的遊戲並不陌生。大寶寶一打開網頁就很快找到了“聰聰數學”開始做題。前面填數字和比較容易判斷的道題做好後，對於有文字敘述才能做的題大寶寶感到困難，於是就叫我幫忙讀題。聽到寶寶的求助，我急忙過來幫寶寶讀題。我一邊讀題大寶寶一邊做，讀完了寶寶也做好了。
讀完題之後我剛剛回到床上躺下，大寶寶突然扭過頭來撅著小嘴說：“怎麼會這樣呢？怎麼會這樣呢？”我問：“怎麼啦？”寶寶沮喪地說：“我明明都對了，怎麼會不是100分呢？”我說應該是有錯的吧？你再檢查檢查。“沒有錯，我全做對了，這個老師給我弄錯了。”聽話音大寶寶很是不服氣，我隻好又起來走到電腦跟前。我拿過鼠標把寶寶做的題目認真看了個遍，也納悶了，寶寶真的是全部做對了，為什麼隻顯示92分呢？我又仔看看，發現明明填寫正確的四個數字上卻被打上了紅叉叉。我摸著寶寶的頭，肯定地說：“俺的寶寶是對的，網絡老師弄錯了。”聽了我的話，小家夥更加理直氣壯地大聲道：“我明明做對了，卻給我弄錯，這個老師究竟是咋回事呀！”
為了對大寶寶進行積極正確的教育與引導，我對寶寶說：“今天出現這樣異常的情況，估計是因為網絡的不穩定造成的，你現在重新再把題目做一遍，再看看結果好嗎？”小家夥聽後立即點了點頭，便拿起鼠標再次點擊重新做題。
又過了一會兒，大寶寶突然哈哈大笑起來，小家夥一邊笑，還一邊舉起剪刀手道：“耶——耶——，我終於成功啦！哈哈，100分。”看到寶寶如此高興，我立即拿出數碼留下了小家夥快樂、幸福的瞬間！
不知道是大寶寶對數學情有獨鍾，還是之前收到的啟蒙教育見到了成效，大寶寶上小學之後不僅特別喜歡數學，數學成績也總是比語文成績好得多。要知道我家寶寶的語文成績也不差喲！