1. 親子寶貝館
  2. 育兒教養
  3. 寶寶呵護

2歲前,家長千萬別逼孩子做這6件事,會留下心理陰影,影響一輩子!

  • alphago

  • 12-06

我們總是不可免俗地對孩子有所期待,希望他勇敢,希望他多才多藝,希望他懂禮貌,但孩子有自己的發展規律,在不適當的年齡,要求他做到這些,就是父母的不對。兩歲前,家長別逼孩子做這6件事,留下心理陰影,影響一輩子。

2歲前,家長千萬別逼孩子做這6件事,會留下心理陰影,影響一輩子!

1、逼孩子學步

很多家長都覺得學步早,就說明孩子越聰明可以先人一步,所以會在孩子剛剛會站立時,就迫不及待得讓孩子坐進學步車,或者拿學步帶強行讓孩子向前踱步,這樣不僅不會讓孩子更快掌握學步的節奏,還有可能造成寶寶的腿部彎曲,也就是會成為「羅圈腿」。家長應該在孩子有學步能力時,再開始協助他們進行訓練,一般1歲多的孩子會開始有學步的能力,這時每天的運動量會加大,腿部動作比較多,所以家長要給孩子選擇貼合度高,吸水性強的紙尿褲,防止在運動過程中漏尿。

2、逼孩子分享

小心他長大沒主見

為什麼?為了能讓孩子將來成為很受大家喜愛的人,家長平時會教孩子一些為人處世的經驗,其中分享就是重要的一課。但其實在孩子還小的時候,家長不要故意給孩子出難題,強行讓他把自己心愛的東西,分享給別人,這樣只會讓孩子感到失落,以及懷疑家長對自己的疼愛,是不是真的。

更好的做法是

1、媽媽應該尊重寶寶自我意識發展特定時期的這個表現,承認一些東西的確是寶寶的,讓他感到安全。

2、當有小朋友想玩寶寶的玩具時,媽媽可以給寶寶一些分享意識的引導,但絕不要強迫寶寶分享。媽媽可以用「交換」的方式,來避免衝突。比如:寶寶,你看那個小朋友的玩具好像也很好玩,你要不要把你的給他玩一下,這樣你也能玩玩他的。

2歲前,家長千萬別逼孩子做這6件事,會留下心理陰影,影響一輩子!

3、逼孩子打招呼

長大容易自卑

為什麼?孩子從幾個月開始,一直到3歲以前,會經歷一個「認生期」。

認生是孩子的一種自我保護意識。這個階段的孩子初步具備了記憶力和辨別力,能夠記住爸爸媽媽等熟悉的面孔。

當媽媽要求寶寶跟陌生叔叔打招呼的時候,寶寶首先想到的會是:「我從來都沒見過這個人,不熟悉……」而並不能馬上反應到「打招呼」這個具體的行為。

強行讓讓寶寶跟陌生人打招呼,會讓孩子陷入一種緊張不安的情緒中。如果父母還給孩子扣上「沒禮貌」的帽子,就容易讓孩子覺得自己是「不好的」,感到自卑。

更好的做法是

1.只是單純提醒。比如有客人來媽媽可以說「寶寶,給叔叔打個招呼吧!」但是不要期待寶寶在你的提醒後就做出具體行為,只是單純的提醒而已。

2.父母代寶寶打招呼。如果不選擇提醒的方式,媽媽也可以假扮寶寶的身份,以寶寶的語氣跟陌生人打招呼。比如「寶寶,我們跟叔叔打招呼啦,我們問叔叔好!」

4、強迫孩子吃飯

容易讓孩子失去自我

為什麼?父母總擔心孩子吃得少會影響生長,實際上,吃飯是人的本能。

寶寶很小的時候就知道餓了要吃東西,大約在1歲半左右,寶寶已經具備了自己吃飯的能力,可以自己決定吃什麼,吃多少。

如果父母強迫孩子吃飯,也就意味著一個人連自己的最基本的生理需求都要由別人來決定,那麼長大了也就容易失去找到自我,認識自己的機會。

更好的做法是

1、一歲半以後,自己吃飯。這個年紀孩子已經具備了自己吃飯的能力,父母不要把辛苦用在給孩子餵飯上,只需用在收拾被孩子弄下的「爛攤子」上就可以了。

2、孩子自己決定喜歡吃什麼,吃多少。這樣孩子才能對自己有充分的自信。

3、父母要在孩子吃飯這件事情上的態度要保持平淡。父母在孩子的吃飯問題上態度要保持平淡,吃多了不表揚,吃少了不批評,孩子拿起飯碗時心理上輕鬆,才有可能產生正常食慾。

2歲前,家長千萬別逼孩子做這6件事,會留下心理陰影,影響一輩子!

5、逼孩子道歉

容易讓孩子變得敷衍

為什麼?即使孩子到了四五歲,他也未必能分清哪些事情是對的,哪些事情是錯的。

也無法懂得自己需要對自己的行為負責,需要照顧他人的情感,需要補救自己的過失。

如果只是強迫孩子說出「對不起」,那也只是流於形式,而不是發自內心的歉意。如果經常這樣做,大一點她們就會發現說一句「對不起」是掩蓋錯誤的一種好辦法。

更好的做法是

1. 父母先關注受傷害一方的情緒和身體情況。如果孩子的確做了傷害到別人的行為,這個時候父母應該第一時間關注對方的情緒和身體狀況,安撫情緒並積極解決問題。

2. 不強迫孩子道歉。等到孩子五六歲的時候,嘗試讓孩子理解別人的感受和自己行為的後果,逐漸學會對自己的行為負責。

2歲前,家長千萬別逼孩子做這6件事,會留下心理陰影,影響一輩子!

6、逼孩子數數、加減法

容易引發孩子對數學的厭煩

為什麼?孩子的思維發展是從動作思維到形象思維,再到抽象思維,3歲以前,孩子還不具備抽象思維。

他們還沒有能力把3個蘋果和「3」這個數位記號聯繫起來,也沒辦法理解數位的的順序和排列。

所以你即使教會孩子數數,他有可能也只是生記硬背,不理解其中的含義。逼著孩子數數,可能會導致孩子以後對數學的厭煩。

更好的做法是

1. 寶寶更喜歡「看得見」的數學,比如讓他比較兩個西瓜,哪個大哪個小,他們很容易就能做到,反而對抽象的數學概念比如1和2誰大誰小不太能理解。

這跟寶寶大腦發育的特點有關,他們的右腦更發達,給他們一些具體的形象的事物,讓他們去感知數學,他們更容易理解。

2.在日常生活與遊戲中,讓他們去分配、排列、觀察,他們的數學思維就會在無形中被培養起來。

寶寶的成長有自己的規律,很多事情不是寶寶不想做,而是他的確做不到。父母如果懂得這些,就可以順應寶寶的需求,不強迫、不打壓。

所以,別看寶寶小,但是他需要的自尊和信任一點也不比成人少,我們做媽媽,在他們小時候努力保護好他們的天性,長大後,他們更容易成為自己。

相關文章

  • 相關關鍵字:

精彩好文

其他文章