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家長只要掌握好「這12條法則」,讓「小孩學好英語」根本就是一塊蛋糕!

  • Alma

  • 11-11

想想孩子是怎麼學習母語的?嘮叨,管他聽得懂聽不懂,你都在重複地說。當他咿呀回應的時候,即使說錯了,你也會很高興,回報他更多的重複。 

 

在孩子學習英文的過程中,您需要扮演的一個角色——積極的陪伴者。



自然的環境

「想想我們上中學的時候,枯燥地念著課文,不斷地接受老師的發音糾正是多麼無趣。如果讓孩子在一個真實的情景中,無意地將一句一句的英語學下來,效果該有多好。幼兒學習外語最重要的是讓語言在他的生活里紮下根

給父母的建議

1、每天晚上花15分鐘的時間與您的孩子在一起,閱讀一本英文書,唱英文歌曲或者玩一個英文遊戲。

 

2、孩子最喜歡學的內容是在他的環境里,能夠和他交流的、有用的東西。比如,在畫圖、吃飯、遊戲時等生活情境中經常使用的英語。

 

3、買一些簡單的原版英文圖畫書,並且與孩子談論書中的故事和圖畫 。

 

4、常放些英文歌曲,並且嘗試和孩子一起唱。

 

5、對於大一點的孩子,將英語學習與學科知識聯繫起來,用英語來學習那些重要而有趣的語文、數學、科學等學科知識。

 

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 有效的互動

單純的聽力刺激,孩子不會自然地獲得語言。這是因為語言的獲得需要在一種互動的狀態中,而不是在單向、被動的狀態里。

 

不妨想一想孩子學母語的過程:他的小頭腦里充滿的「這是什麼?那是什麼?」等等這些問題,最初不是以語言的形式存在的,而是在和大人逐漸建立的溝通中得到滿足的。

 

比如他會指著蘋果看著你,你說:「哦,寶寶要蘋果?」於是他知道了這件物品的名稱,並運用語言「標籤」給予對應。等條件成熟,他會迫不及待地把內心裡豐富的「標籤」用語言表達出來,這也是孩子不斷拓展語言的動力。

 

學習英語也要運用同樣的道理,用來滿足孩子的需要、幫助孩子表達想法的方法來幫助他掌握英語。讓孩子成為學習的主體,讓掌握和使用英語的動力來自於孩子的內在需要。

給父母的建議

 

6、不要老是催著孩子問:「香蕉怎麼說,蘋果怎麼說。」要讓孩子在自然情景中完整認知,直到能自言自語。

 

7、孩子不大理解的話和反覆跟著學的話,需要你的反覆指導。這時,不能只是用英語來教英語,在畫圖、吃飯、遊戲時也要經常使用提示性的英語。特別是在孩子感興趣的方面多使用英語,可以迅速提高孩子的學習效率。

 

8、即便是孩子有時發音出現錯誤,父母也不必急著糾正。因為,只要反覆聽,他會自己按照正確的發音進行矯正。而且,英語教育目標並不全在於發音,而在於能流暢地表達。

 

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 濃厚的興趣

「父母的英語水平不高,這並不妨礙孩子的英語學習。重要的是,孩子和父母都要對英語學習感興趣,而且,孩子應該是在毫無壓力的狀態下學習的,正如他學習母語。

 

給父母的建議

9、讓孩子一開始就愛英語,而不是害怕它。隨時隨地,只要孩子在嘗試使用英語,一定要鼓勵他。

 

10、強調日常生活中有用的簡單語言,鼓勵孩子因為使用它而能更自然地學習它,而不只是死記硬背。

 

11、每次孩子提問時,都耐心回答,引導孩子找出英語可愛的地方。也就是說,把學習另一種語言當成樂趣的心態,比水平更重要。

 

12、如果你不會英語,沒關係,和孩子一起學,做他積極的陪伴者!享受語言學習的快樂。





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