孩子喜歡和媽媽在一起，晚上卻他自己一個人睡，孩子必然會感到孤獨和恐懼，父母不要試圖硬逼著孩子離開自己，幫助孩子逐漸適應獨自在自己房間睡覺才是最理想的，剛開始的時候，媽媽要和孩子一起回到房間，給孩子讀書講故事，等會再睡著以後在從他的房間里面出來，如果孩子中間醒了哭著找媽媽話，媽媽要再把孩子帶回去哄他入睡。一般來說，半夜醒來被嚇哭的孩子很難再次入睡。如果媽媽不去，孩子就會到媽媽的房間來，碰到這種情況，媽媽要把孩子再帶回去哄他睡覺，這時批評孩子或者表現出厭煩情緒很不好，如果孩子真的非常害怕，說明他還不到自己一個人睡的年紀，還是暫時和父母在一起睡比較好。

其實讓孩子自己睡是最近才興起的一種文化，原始時代到近代，家人都是住在一間屋子里，我們的大腦發達得足以適應這種生活，即便子女長大之後還和父母睡在一起也沒什麼可大驚小怪的，因為躺在一起天馬行空地聊天時非常愜意自然的事情。

忍耐力時指面對自己想做的事情，想要的東西，懂得控製和等待的力量。這是父母應該教會孩子的重要一課，期待嬰兒時期的孩子懂得忍耐就像是”到井邊要開水“一樣，有些太操之過急了，要想學會忍耐，必須先等大腦成熟起來，孩子的大腦以驚人的速度成長著，只要父母留心觀察，就能把握自己孩子的忍耐性到底有多強。周歲前的孩子要求的都是關於生長發育的東西，孩子需要的大都是即刻的滿足。當孩子身體不舒服或者不滿的時候會通過哭鬧表現出來，孩子在後天學會只要等待要求就會得到滿足，從而學會忍耐，控製和等待。

另外，父母還要幫助孩子學會如何面對挫折，在訓練忍耐力的過程中，表揚起著非常重要的作用，如果孩子表現出了等待和忍耐的樣子，父母就要毫無吝嗇地稱讚孩子，讓孩子知道父母多麼為他的行為感到驕傲。孩子在幼年時期表現出來的衝動行為大多與好奇心和探索心有關，危險的台階刺激著孩子的好奇心，同學拿著玩具誘惑著孩子，爬上危險的台階，把手伸向同學的玩具並不是有預謀的行為，而是一種衝動。

在培養孩子忍耐的同時，父母還應該培養孩子在采取某種行為之前先考慮後果的能力，不要批評他，讓孩子自己去思考搶同學玩具的這種行為，告訴他同學會因為他的行為而感到氣憤和傷心，告訴孩子另外一種行為方式，不要一句話不說就從同學手上搶玩具，可以請求同學，問一問自己是不是可以拿著玩一會兒。