最近這段時間，我和孩子爸簡直要瘋掉！宇寶2歲多了，可是咋感覺還沒有之前懂事呢？相比我生二寶的時候，那個在產房外大呼“媽媽加油！”的小暖男形象，短短几個月，他的變化未免也太大了吧！那時候他不到兩歲，可愛活潑，現在卻妥妥地成為了家人眼中的“小惡魔”。

(source: toutiao)

下面我來吐槽下他的“惡魔”形象：

喜歡唱反調，叫他不要做什麼，他馬上提高分貝說“我就...”。

我說，“宇寶，你拖鞋穿反了”，他會說“我就要這樣穿”

我說，“宇寶，外面下雨，我們先不出去玩了吧”，他說“我就要出去，我就要出去！”

我說，“宇寶，那個東西好髒，不要拿”，他說“我就拿！”

我說，“你又尿溼褲子了，下次要尿尿的時候叫媽媽幫忙脫褲子哦！”，他說"我就不！“

......

我想，既然你愛唱反調，我就反著來說吧！我本想叫他不拿某個東西，我就反著說叫他拿，心想這樣他就不會拿了吧！

事實上，我錯了！

因為他也並不是任何時候都是這種狀態，有時候你說一句鞋子穿反了，他會乖乖的自己換過來，也會在不經意尿溼褲子後答應媽媽下次不會了。

問題是他媽媽我不知道他哪個時刻聽話，哪個時刻又撒潑唱反調了！

對完美有近乎苛刻的追求。

吃香蕉必須要把皮全部剝掉，大人不能幫忙剝，他自己剝不好就哭鬧。而且香蕉不能斷，有好幾次他自己剝香蕉中間斷開成兩截，他氣得直哭，可是即便這樣，大人還是不能碰他的香蕉，也不能幫他剝一根完整的出來。他要自己弄到自己滿意為止，往往到最後，買的一把香蕉都成了他的試驗品。他只吃自己剝的那根完整的香蕉。

必須遵循他的小秩序。

他有他的時間秩序。他要吃飯的時候必須有飯吃，清早起來他要洗澡，就得給他洗澡...，每天早上七點鐘，校車一來，喇叭一叫，你必須出現，然後抱著他去”坐“校車。（還真奇怪，前一秒還睡的香，校車一來立馬醒，雖然是接哥哥姐姐們讀書，他也必須要去湊熱鬧！）

他有他的空間秩序。他說放桌子上，你絕對不能放凳子上面；他說把衣服掛起來，你千萬別折起來放衣櫃；他說開啟門，看誰去關門試試？

簡直無理取鬧了有木有？有時候他爸爸開玩笑，說他是小皇帝，他卻說”我不是小皇帝，我不是小皇帝呀！“，然後過一會兒說”媽媽，我是棕熊醫生！“，（《小豬佩奇》裡面的棕熊醫生），這時候，大人想生氣也生不起來了！

反覆不定，一言不合就撒潑打滾賴地上。

天氣熱，要爸爸抱他去村裡的小樹林公園乘涼，去了那裡馬上就要回來，回來後馬上又要去...

在奶奶樓下玩，要上樓來，奶奶抱上樓，又立馬要抱下去...

要喝牛奶，泡好遞給他，他又不想喝了...

大熱天的，硬是要拿弟弟的小被子給他蓋上，不蓋就又哭又鬧賴到地上...

(source: toutiao)

孩子叛逆，敏感，追求完美和秩序，一天下來要哭鬧好多次。有時候簡直在挑戰我們做家長的底線。孩子爸有時候忍不住，大聲呵斥，然後就丟下孩子一個人在那裡哭。講真，是孩子錯了嗎？其實並沒有呀，因為孩子正處於一個成長的關鍵期和敏感期，家長需要加倍的耐心來對待他。所以往往孩子爸要發火之前，我都會趕緊掐滅他那點而未燃的小火苗。

這就是“可怕的兩歲”期。這個階段在英語中也被叫做“Terrible Two"。在一歲半到兩歲半期間，有的可能持續到五歲，這個階段孩子對事務的秩序,規則，順序有著非常強烈的自主意識，表現的很固執，不聽話，叛逆甚至不講道理。按照蒙特梭利的說法，孩子這時候進入了一個秩序的敏感期。又稱為執拗期。

(source: toutiao)

對待這個時期的孩子，我們做家長的要充分尊重孩子的自主權，不要隨意打破他們對規則和秩序的要求，家長多給予耐心的陪伴和充分的安全感。

但是有些時候，家長的有些原則也不能打破，一味的按照他的要求了，凡事一哭鬧大人就妥協，孩子就很容易認為只要他一哭就能達到自己的小目的。

那麼孩子要是不買賬咋辦呢？比如說睡覺之前他一定要吃棒棒糖，無論爸媽怎麼解釋，他都聽不進去，就鬧著非要吃到口，一般情況下大人可能會想說算了，就給他吃一次。拿給他，他破涕為笑，不再哭鬧。可是下回他還是會這樣以哭鬧來達到他的小要求。那麼不給的話，他哭的聲嘶力竭，左鄰右舍都以為我們虐待孩子了呢！反正我的做法就是堅決不給，並跟他講清道理。他要哭，我在一旁陪著他。後來漸漸發現他自己就自然不哭了。待他冷靜下來，我再給他把道理講一遍，告訴他媽媽為什麼這樣做。

看我說了這麼多，有沒有跟我有共鳴的呢？大家又是怎樣處理的呢？