大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「您的孩子拖拖拉拉，這3招治好孩子的拖延症」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

“我家孩子的作業，半個小時能做完，可他一拖就一兩個小時？這是不是拖延症啊？”一個小學2年級的孩子母親焦急地問到

“我家孩子做什麼事都磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，怎麼才能讓孩子改了這個壞毛病？”一個小學4年級的孩子媽媽問。

你家孩子有磨磨蹭蹭的壞習慣嗎？你也在為孩子的拖延症著急嗎？該怎麼辦呢？教你三招治好孩子的拖延症。

第一招：不要輕易給孩子貼上“拖延症”的標籤

有拖延習慣的可不僅僅是孩子啊。一項調查顯示大約75%的大學生認為自己有時拖延，50%認為自己一直拖延。作為家長，看看下面這幅圖，是不是描繪出了你們自己的工作狀態？

小學生這樣、大學生這樣、很多成年人這樣，作為父母的你們也這樣。既然這麼多人都是這樣，你還有什麼好著急、好緊張的呢？

懶惰是人的天性，除了做自己非常喜歡的事不磨蹭外，大多數人都有拖拉的毛病，這只是個本能，說不上是不良習慣，更不是病。

只有嚴重的拖延對個體的身心健康帶來消極影響，出現強烈的自責情緒、負罪感，不斷的自我否定、貶低，並伴有焦慮症、抑鬱症等心理疾病，才是拖延症。一般人遠遠沒有到達這種程度。

千萬別給孩子貼上“拖延症”的標籤。這個標籤一貼，可就不好往下揭了，孩子說不定就真的成了拖延症。

第二招：找準拖延、磨蹭的原因

原因不外乎三種：

1、環境原因：周圍環境中好玩的事情太多，分散了孩子的注意力，孩子往往難以抵制外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，從而導致了拖延行為。或者，孩子心裡明白，完成了一項作業後，緊接著會有另一項作業。儘快完成作業反而招來更多的作業，還不如慢慢拖著呢。

2、任務本身：任務難度過大、過於枯燥乏味，讓孩子為難或者反感。比如有的老師佈置作業，要抄多少多少遍生字，做這樣的作業，確實乏味地很。

3、不自信、不勇敢：對自己不夠自信的孩子，容易產生逃避心理，不斷地推遲完成任務；不勇敢的孩子認為迴避失敗動機高於追求成功動機時，孩子將傾向於以拖延的方式逃避可能的失敗。

第三招：對症下藥 解決拖延

1、針對第一種情況，給孩子營造專心的環境氛圍，同時制定家庭每項工作的時限、既要約束孩子的時限，也要約束父母的時限，父母給孩子做好榜樣。

做一個一週表現統計表，在時限內完成工作和作業的，貼個紅花。拖拉磨蹭超過時限的，貼個黑三角，同時制定獎懲制度，一週一統計兌現。

我告訴幾個家庭用這一招，效果好得很。

2、給孩子佈置的任務儘可能要合理，還要有趣。當然不可能所有的任務都好玩有趣，所以還有培養孩子的責任感，讓孩子明白，每個人都承擔著自己的角色，都要盡到自己的責任。如果盡不到責任，則必須接受相應的懲罰和後果。對必須有懲罰，懲罰得足以讓他難受、讓他記得住這個深刻教訓。不能什麼後果沒有。

3、給孩子充分的鼓勵和幫助。孩子每完成一個任務，就把“你真棒！”，“做得好！”“你真行！”“好樣的！”這樣鼓勵的話送給孩子。孩子遇到困難，千萬不要說“你真笨，這麼簡單的問題也不會。”而是說：“這個真的很難。”然後啟發他完成，而不是替他完成，完成後再讚揚他。

這樣堅持數月，孩子就勇敢、自信了。

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