大家好，我是小寶貝媽媽經小編！今天要來說說關於「孩子失寵後表現異常，要小心孩子之間的不平衡！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
情況是這樣的：
媽媽是一名人民教師，從事班主任工作十年了，管理班級非常有經驗，可在家裡教育孩子，她卻力不從心，並且家裡的其他成員並不支援她的做法，尤其是爸爸。
這是為什麼呢？
爸爸說：“首先在家裡，我需要的是一個能陪孩子玩，瞭解孩子並且能因孩子而施教的母親，而不是一個優秀的人民教師”
那麼在現實中他們遇到了什麼樣的育兒問題呢？
他們的寶貝女兒是一個以自我為中心比較強的人，比如她要搶弟弟的玩具，她不會跟弟弟商量，你玩一會兒，我玩一會兒，她是直接搶過來，不管弟弟怎麼哭，就是不給。
然後在做作業的時候，總是不能全身慣注地投入，容易被別的事情吸引，還表現得很焦慮，不停地啃咬手指。
那媽媽呢，覺得在教育孩子的時候應該是開始發現問題就要扳過來，可爸爸覺得管理得過分嚴格了，管孩子管得太多了。
以至於他們要上電視請求專家幫忙給些意見，解決問題。
那專家老師都說了些什麼呢？
第一個問題
因為家裡有兩個小孩，可能是因為生完老二之後，沒有調整好關係，導致姐姐一直想吸引爸爸媽媽的注意力，所以她有點倔強，有情緒在裡面，捱了爸爸的打之後，有委屈。
第二個問題
孩子上學是聽到老師的聲音，回到家還是聽到這樣的聲音。一直在老師的監控之下。所以她有一種自然的反應——對抗，尤其是女孩子的心思特別地細微，稍微有點不愛或者疏遠，她就有一個情緒反彈。而爸爸覺得不聽話，打一下就好了，然後再哄。但當著一個孩子的面去懲罰另一個孩子，這是不妥的。這樣會讓被懲罰的孩子創傷更大。因為她有羞恥感。
第三個問題
可能媽媽老師這個職業在社會上你不是唯一的，但對於孩子來說，你是唯一的，所以你要給予孩子足夠的愛，耐心和陪伴。所以媽媽要做的是要改變在學校裡的教育方式。在教育孩子的時候需要投入的是母親角色。
第四個問題
孩子在做作業是啃手指，其實是焦慮的一種表現。以及缺乏安全感。那要如何解決這個問題呢，要多跟孩子有肢體接觸，擁抱，等她咬手指的時候，迅速轉移注意力。
關於專注力的問題，給孩子講故事，不要一個人講，可以一邊講一邊提問，而且孩子被監督也會安全感缺失，安全感是當一個人不會時刻擔心自己受批評，懲罰，指責，他才可能把他的注意力投入到他所從事的這個事件當中去。這樣才真的能全身心投入。而注意力不集中的孩子，安全感是匱乏的。
所以父母應該更需要地去陪伴孩子，不是一味地要求孩子做好這個，做好那個。讓孩子能在很輕鬆快樂地環境下成長，學習，這才是更重要的。
聽了專家老師的話，我的這位鄰居跟我說，真的要改變下自己的育兒方式，不能一昧地強求孩子按照自己的方式去做這做那，孩子有自己的想法，也想有自己獨立的空間。所以有時候要尊重孩子的意見。媽媽會留更多地時間，陪伴，愛給自己的孩子，因為孩子的成長只有一次。
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